①自尊自爱 ②自信自强 ③遵纪守法 ④完善自己
①位卑未敢忘忧国 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③天下兴亡，匹夫有责 ④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
①每个人都是社会成员，要积极参与社会活动，直接管理国家，推动社会建设
②个人命运与国家命运息息相关，国家建设需要全民关注与参与
③青少年应该一刻不停地关注社会问题，树立忧患意识和使命感
④每个人的思想和行为影响着、构建着社会整体，国家进步需要成员的推动
①独立完成作业 ②困难压不倒，厄运不低头
③最优秀的人是我自己 ④公共场合，不卑不亢
①是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持
②承担了责任，但得不到任何回报
③有利于传递社会正能量
④是将心比心，与人为善的行为，实现了人生意义
①关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落
②关注社会的焦点热点问题，关注身边的大事小事
③自觉遵守社会公德和秩序，爱护公共设施和环境
④热忱服务社会
①抵制外来文化 ②使中华文化成为最优秀的文化
③丰富人的精神生活 ④传承中华优秀传统文化，增强文化认同感
①提前进入社会，参与工作，做好准备
②增强关心社会，热爱祖国的情感
③提高观察问题、分析问题和解决问题的能力
④了解社会，了解世界，增长知识
①正确，作为社会成员，这是一种推动社会建设的行为
②错误，中学生只要好好学习，多参加公益活动即可
③正确，青少年要培养自己的使命感
④错误，青少年学生无权管理国家事务
材料一：共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车共享服务。然而，在一些城市中也存在着破坏、私占、乱停乱放共享单车的少数不文明现象。
材料二：他们或给没锁好的共享单车上锁，或拍下私锁共享单车的不文明行为，向共享单车官方举报，或将乱停乱放的共享单车摆放整齐，这些共享单车的维护者有一个共同的名字“ofo骑士”。
材料一：人人都是志愿者，人人参与志愿活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，才能实现“微志愿——微文明”的转变。
材料二：2015—2017年是新一轮全国文明城市创建期，也是创建全国文明城市的关键期和攻坚期。2015年8月，《XX城市2015—2017年创建全国文明城市工作总体方案》正式出炉。《总体方案》提出，该市将通过3年的努力，力争2017年进入全国文明城市行列。创建文明城市工作成为该市的“一号工程”，该市市委、市政府号召人人行动起来，共创文明城市。
材料一：某校八年级（3班）的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果：
看不起学习成绩差的同学 | 认为农村来的同学土 | 只喜欢与家庭条件好的同学交往 | 只愿意与在追求时尚的同学相处 | 嘲笑有残疾的同学 |
28人 | 24人 | 17人 | 8人 | 8人 |
材料二：残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢面对人生，但也有个别同学歧视、嘲笑他们。
你是否赞同冰点契约的看法？请结合所学知识进行评析。
