当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省深圳市罗湖区2017-2018学年七年级上学期历史期末...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:561 类型:期末考试
一、选择题
二、综合题
  • 31. (2018七上·罗湖期末) 阅读下列材料,回答问题。

      材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

    西周

    东周

    秦朝

    西汉








    材料二:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。

        ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

    材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

        ——《“大一统”之梦》

    1. (1) 材料一中西周政权的建立者是谁?材料二所叙述的是西周建立的什么政治制度?请归纳西周实行这个政治制度的作用。
    2. (2) 材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?请简述这两个时期的时代特征。
    3. (3) 结合材料三和所学知识,指出秦朝和汉朝初年的地方管理制度有何不同?秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?
    4. (4) 举两例佐证材料三中“(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。”这句话。
  • 32. (2018七上·罗湖期末) 读图填表题。

    1. (1) 根据图一、二内容,联系所学知识完成下表。

      图序

      哪次战争形势图

      发生时间

      交战双方

      战争的结果和影响

      共同特点

      图一






      图二





    2. (2) 根据图三内容,联系所学知识完成下表。

      国号(只填字母)

      发展经济的措施和效果(填空)

      在丞相的治理下,发展经济、改善民族关系,加强了西南地区的开发。

      重视农业生产,大力兴修

      开发江东, 业发达,发展海外贸易

  • 33. (2018七上·罗湖期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了失量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城韵每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

        ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

     材料二:图二幅:

             

    图1西晋时期被汉人使用的方凳、胡床    图2魏晋北方少数民族墓室壁画《采桑图》

    材料三:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用开之地,非可丈治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”——《魏书》

    1. (1) 材料一的“皇帝”指的是谁?依据材料一谈谈你对这位皇帝修长城的看法。
    2. (2) 材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。图1和图2反映了魏晋时期民族交往的什么现象?
    3. (3) 材料三反映的是历史上哪一次改革?这次改革的目的是什么?
    4. (4) 结合以上三则材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化过程。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息