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部编版2017—2018学年初中语文七年级下册第五单元检测卷

更新时间:2018-03-09 浏览次数:407 类型:单元试卷
一、积累与运用
  • 1. 下列划线字注音有误的一项是(    )
    A . 持(jīn)     头(càn)     溅(bèng)     然(chuàng) B . (bàng)    单(bó)      立(chù)      决(zì) C . 逗(tiǎo)    琐(wěi)     足(shè)      宗(dài) D . (niàng)   抖(chàn)    路(jìng)     鸡(tún)
  • 2. 下列词语书写全都正确的一项是(    )
    A . 花苞   褪尽   幽寂   血气方钢 B . 嫁结   延绵   爱怜   仙露琼浆 C . 笼罩   挣扎   瞬息   淅淅沥沥 D . 盘虬   苦涩   服待   荒草萋萋
  • 3. 下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。 B . 中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。 C . 重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益 D . 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 走进美丽的百里杜鹃,我停下脚步驻足观赏。 B . 捐赠仪式上,爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C . 读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。 D . 这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖。
  • 5. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(    )
    A . “大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。” B . 星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。 C . 不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了”! D . 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
  • 6. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

    在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树就像________的战士,________的渔夫,________的隐者,站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵,让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

    A . 搏击风浪  坚守阵地  远离世俗 B . 坚守阵地  远离世俗  搏击风浪 C . 坚守阵地  搏击风浪  远离世俗 D . 搏击风浪  远离世俗  坚守阵地
  • 7. 下列文学常识表述有误的一项是(    )
    A . 《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索,以赏花的过程为顺序组织材料的。 B . 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法,表达了人们面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好的未来的深刻感悟。 C . 普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 D . 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳,即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。
  • 8. 名句默写。
    1. (1) 一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,。(《假如生活欺骗了你》)
    2. (2) ,柳暗花明又一村。
    3. (3) 《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:
    4. (4) 王安石《登飞来峰》中富于哲理,借景抒情,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:
    5. (5) 《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:
  • 9. 一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务。
    1. (1) 【做好准备】在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容,做好充分准备。

      ①搜集、整理资料     ②

         ④设计演讲(恰当运用演讲技巧)

    2. (2) 【拟写标语】为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
    3. (3) 【简述事例】如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。

      例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

二、阅读理解
  • 10. 阅读诗歌,回答问题

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

    1. (1) 请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。
    2. (2) “阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,历来被人称道。请赏析“割”字的好处。
    3. (3) 下列各项中,对本诗赏析错误的一项是(    )
      A . 全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 B . 首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。 C . 颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 D . 尾联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
  • 11. 阅读下文,回答问题

    生命的选择

        ①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

        ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。

        ③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

        ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

        ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

        ⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

        ⑦楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

        ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白、单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

        ⑨第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

        ⑩于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

        ⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

    (原文有删改)

    1. (1) 此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?
    2. (2) 赏析第⑧段中画横线的句子。
    3. (3) 第⑤段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思?
    4. (4) 第⑩段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说,这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。
  • 12. 阅读下文,回答问题

    老杮树

    陈敏

        ①外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。没人知道它的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。

        ②我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又烦恼。

        ③单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。

        ④老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。

        ⑤但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蜇得坠下了树,摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马、锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:要砍就把我也砍了吧!记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。

        ⑥不过,也有不少美好的传说:情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃娃……

        ⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。

        ⑧树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。

        ⑨外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去就扬言要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状,消息传到我耳朵,我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里为树祈祷了一番。

        ⑩半年后,出差路过家门,忐忑地将头伸出车外,将目光落在老树的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人间。

        ⑪大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊,我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐约瞥见舅舅一步步向我走来。

        ⑫我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅做的一个梦。

        ⑬老树被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。在梦中,他看见黑色的天空闪出一道光,顿时狂风大作,树干和树枝摇摇欲坠,仿佛在与风暴对话,他听不懂它们的对话。

        ⑭突然,一声巨响,古树倒向一边,强风吹来,异常剧烈,整幢房子摇摇欲坠。

        ⑮他在里面吓坏了。天哪,如果大树倒向他的房子,家毁人亡就在眼前。

        ⑯他赤身裸体奔出门,向大树喊:别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。他伸出双臂将其抱住,设法将它立稳……树枝在风中摇摆,呜呜咽咽的,像在哭泣。突然,树干剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。此时,梦醒了。

        ⑰以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静,老树依然安静地站立在晨光中,他的心才缓缓放了下来。

        ⑱舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。

        ⑲说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的 , 带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。

    1. (1) 阅读全文,根据文意填空。

      段落

      内容

      ①~⑤

      ⑥~⑦

      老柿树留下美好传说,让人心生敬畏。

      ⑧~⑩

      ⑪~⑲

      老柿树依然挺立,“我”喜出望外。

    2. (2) 文章⑬~⑯自然段详写舅舅的梦境,其用意是什么?请联系全文简要分析。
    3. (3) 结合语境,根据要求赏析下面语句。

      ①老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。(从描写方法的角度)

      ②说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头 , 凉凉的 , 带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。(品味划线词语的表达效果)

    4. (4) 本文内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。
三、作文
  • 13. 风雨中,大树依然坚定地站立,玫瑰花被请进室内,那棵狗尾草在风雨中不停地摇晃,可它努力地挺直了腰身。同学们,面对生活中的艰难坎坷,面对歧视,我们应该选择坚强。

    请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。

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