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2017-2018学年人教版物理八年级下学期第九章：压强单...

更新时间：2018-03-02 浏览次数：542 类型：单元试卷

一、选择题(共15题)

1. 第31届里约奥运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行．里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式．图中吉祥物对地面压强最大的是（）

A . B . C . D .

【知识点】

压强大小比较

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2. (2022八下·遂川期中) 关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（）

A . 托里拆利实验可以测量大气压强的值 B . 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C . 水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低 D . 在气体中，流速越大的位置，压强越大

【知识点】

大气压强的存在

大气压强的测量方法

沸点及沸点与气压的关系

流体压强与流速的关系

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3. (2019八下·莘县月考) 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）

A . 4：1 B . 8：1 C . 4：3 D . 1：2

【知识点】

密度公式及其应用

压强的大小及其计算

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4.
如图所示，在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将（）

A . 上升 B . 下降 C . 先上升后下降 D . 先下降后上升

【知识点】

大气压强与高度的关系

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5. 如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p_甲、p_乙的大小关系是（）

A . p_甲大于p_乙 B . p_甲等于p_乙 C . p_甲小于p_乙 D . 无法判断

【知识点】

压强大小比较

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6. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p₁ ，瓶底受到水的压力为F₁；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p₂ ，瓶盖受到水的压力为F₂ ．下列关系正确的是（）

A . p₁＜p₂F₁＞F₂ B . p₁＞p₂ F₁＜F₂ C . p₁＜p₂ F₁＜F₂ D . p₁＞p₂ F₁＞F₂

【知识点】

压力及重力与压力的区别

压强大小比较

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7. (2024八下·河池期中) 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）

A . B . C . D .

【知识点】

液体压强的特点

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8. 叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

【知识点】

压强的大小及其计算

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9. 如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（）

A . 停在右边 B . 回到正上方 C . 往下掉落 D . 往右移动

【知识点】

流体压强与流速的关系

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10. (2023八下·福州期末)
如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　）

A . F和f不变，p变大 B . F和p不变，f变大 C . F变小，p和f均变大 D . F不变，f和p均变大

【知识点】

压强大小比较

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11. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

A . P_甲＜P_乙 B . P_甲＞P_乙 C . P_甲=P_乙 D . 条件不足，无法判断

【知识点】

压强大小比较

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12. 如图所示，用压强计研究液体内部的压强，若左右杯中液体的密度分别为ρ₁和ρ₂ ，则由图可知（）

A . ρ₁＞ρ₂ B . ρ₁=ρ₂ C . ρ₁＜ρ₂ D . 条件不足，无法判断

【知识点】

液体压强计算公式的应用

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13. 小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度．下列说法正确的是（）

A . 瓶内水上方的气压等于外界大气压 B . 瓶内水上方的气压大于外界大气压 C . 随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小 D . 瓶口处的压强总是大于外界大气压

【知识点】

大气压强的存在

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14. (2018·高阳模拟) 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（）

A . 增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B . 增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C . 减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D . 减小了脚底的压强，使脚底产生感觉

【知识点】

增大压强的方法及其应用

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15. (2024八下·凯里期中) 一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h．如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh．如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为（）

A . 3.6ρgh B . 4.8ρgh C . 6.0ρgh D . 7.2ρgh

【知识点】

压强的大小及其计算

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二、单选题(共9题)

16. 一个图钉的面积是0.8cm² ，图钉尖的面积是5×10^﹣⁴cm² ，图钉尖做得很锋利是通过来增大压强的，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强是Pa．

【知识点】

增大压强的方法及其应用

压强的大小及其计算

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17. 近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为75kg，轮胎与地面总接触面积为3×10^﹣³m² ， g=10N/kg，则车对地面的压强p=Pa．轮胎上布满花纹是通过来增大摩擦的，刹车时人由于会向前倾．

【知识点】

增大或减小摩擦的方法

压强的大小及其计算

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18. 茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出．此外，由于壶身和壶嘴构成一个，所以壶身和壶嘴高度一般相同．

【知识点】

连通器原理及其应用

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19. 1644年，意大利科学家精确的测出来大气压的值；如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为Pa．（ρ_水银=13.6×10³kg/m³）

【知识点】

液体压强的计算

大气压强的测量方法

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20. 如图所示，在火车站或高铁站，人必须站在安全线以外的区域候车．这是因为列车驶过时，安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速，压强，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的．

【知识点】

流体压强与流速的关系

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21. 水平桌面上有一个质量为m的长方体木块，木块与桌面的接触面积为S，则木块对桌面的压强p₁=．如图所示，将木块沿竖直方向切掉一部分，则剩余部分对桌面的压强p₂p₁（选填“＞”、“＜”或“=”）

【知识点】

压强大小比较

压强的大小及其计算

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22. 如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm² ，则水对圆柱体下表面的压强p=Pa，圆柱体下表面所处的深度h=cm（水的密度为1.0×10³kg/m³）

【知识点】

压强的大小及其计算

液体压强计算公式的应用

物体的浮沉条件及其应用

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23. 某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图）．它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高了轿车的稳定性．当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力轿车的牵引力（选填“大于”、“等于”或“小于”．

【知识点】

流体压强与流速的关系

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24. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是p_Ap_B；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p_甲p_乙（两空选填“＞”、“=”或“＜”）．

【知识点】

密度公式及其应用

液体压强计算公式的应用

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三、实验题(共2题)

25. (2019八下·高安期中) 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中．
1. （1）压强计是通过U型管的来显示橡皮膜所受压强大小
2. （2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性）
  ①比较甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大
  ②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：
  ③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？，理由是：
【知识点】

探究液体压强的特点实验

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26. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
1. （1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．
2. （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．
3. （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．
4. （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．
【知识点】

探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验

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四、简答与计算题 (共3题)

27. 手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，你将看到什么现象？此现象能说明什么物理知识？请举出日常生活中应用此物理知识的一个实例

【知识点】

流体压强与流速的关系

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28. 国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×10⁵Pa以内．一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×10⁴kg，车轮与地面接触总面积是0.13m² ．求：
1. （1）货车对路面的压力是多少？
2. （2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）
【知识点】

压力及重力与压力的区别

压强的大小及其计算

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29. (2019八下·中山期中) 如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm² ，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m²的水平台面上（g取10N/kg）．求：
1. （1）水对桶底的压强；
2. （2）桶底受到水的压力
3. （3）台面受到桶的压强
【知识点】

压强的大小及其计算

液体压强的计算

液体压强计算公式的应用

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试卷信息分值设置

题数：29

难度系数：0.61

第Ⅰ卷客观题

一、选择题

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

二、单选题

16
17
18
19
20
21
22
23
24

第Ⅱ卷主观题

三、实验题

25
26

四、简答与计算题

27
28
29

试题篮

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