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人教版2017-2018学年初中历史与社会八年级下册第六单元...

更新时间:2018-03-01 浏览次数:160 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020八下·浙江期中) 但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指(  )

    A . 奴隶时代、资本主义时代 B . 封建主义时代、资本主义时代 C . 资本主义时代、社会主义时代   D . 社会主义时代、共产主义时代
  • 2. 文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是(  )​

    A . 《哈姆雷特》──米开朗琪罗 B . 《罗密欧与朱丽叶》──但丁 C . 《蒙娜丽莎》──达·芬奇 D . 《神曲》──莎士比亚
  • 3. 在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指(  )​

    A . 古代希腊、罗马文化的复兴 B . 资产阶级文化的兴起 C . 封建文化的重新兴盛 D . 神学文化的复兴
  • 4. 学者布克哈特说,在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的.在意大利,这层纱幕最先烟消云散.“这层纱幕”在意大利最先消散是由于( )        

    A . 罗马共和国崛起 B . 新航路的开辟 C . 文艺复兴的兴起 D . 殖民扩张活动
  • 5. (2021八下·杭州期中) 近代自然科学获得极大发展的原因包括(    )

    ①资本主义的产生和发展        ②从宗教神学的束缚中解放出来

    ③科学家勤奋努力的研究        ④科学家得到教会的支持


    A . ①③④  B . ①②④      C . ②③④    D . ①②③
  • 6. “一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句话中,“牛顿吸引了世界”指的是(  )​

    A . 他研制了汽车 B . 他发明了电灯 C . 他发现了万有引力定律 D . 他改进了蒸汽机
  • 7. (2021八下·杭州期中) 哥白尼的“日心说”并非科学,但他的巨大进步意义在于(    )


    A . 为近代科学奠定了基础  B . 确立了新的宇宙观 C . 使自然科学从神学中解放出来    D . 使人们认识到人类是地球的主人
  • 8. (2021八下·诸暨月考) 下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法,正确的有(  )

    ①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 9. 下列关于启蒙运动的叙述,不正确的是(  )​

    A . 启蒙运动是近代欧洲大陆第一次意义深远的思想解放运动 B . 法国是启蒙运动的中心 C . 伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师,主张实行君主立宪制 D . 启蒙运动为欧洲资产阶级革命作了思想上和理论上的准备
  • 10. (2020·天台模拟) 启蒙运动的影响有(  )

    ①为欧美资产阶级革命做了思想准备 ②打击了封建制度和天主教会 ③推翻了封建制度④鼓励了仁人志士的反封建斗争

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
二、材料分析题
  • 11. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。

     ——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站

    材料二  一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的,当他们发挥各种运动机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

    ——伏尔泰


    1. (1) 以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁?请列举出他的另外一幅代表作。

    2. (2) 根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。

    3. (3) 文艺复兴、启蒙运动这两件大事分别对人类社会的发展产生了什么重大影响?其共同性质是什么?

  • 12. 星星论坛。

        某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题展开讨论,亮出观点。

    甲组同学:“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”

    乙组同学:“爱迪生说:‘惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的是感加上百分之丸十九的汗水;我生平从来没有做出过一班偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果!’”

    1. (1) 结合所学知识.找出最有力的论据汪明甲组同学的观点.

    2. (2) 依据上述材料,帮助乙组同学总结爱迪生取得众多发明成就的原因

    3. (3) 参与了上述两组同学的讨沦后,你获得了哪些启示?

  • 13.

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一  14世纪,一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神,这就是文艺复兴运动。这场运动影响到法国、德国、英国等欧洲国家。

    材料二  文艺复兴运动期间,一大批歌颂人性的文学艺术作品相继涌现,如右图名画。

    1. (1) 文艺复兴运动首先兴起于哪国?兴起的先决条件是什么?

    2. (2) 文艺复兴时期的“人文精神”的内容是什么?

    3. (3) 材料二中图片的名称叫什么?其作者是谁?

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