当前位置: 初中生物学 /北师大版(2024) /七年级下册 /第四单元 生物圈中的人 /第12章 人体的自我调节 /第3节 激素调节
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2017-2018学年北师大版生物七年级下册同步练习:12....

更新时间:2018-03-08 浏览次数:165 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于(  )
    A . 构成腺体的各组织不同 B . 在体内分布的位置不同 C . 腺体的大小不同 D . 分泌物排出的方式不同
  • 2. (2018七下·南山期中) 因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是(  )
    A . 垂体、甲状腺 B . 胰岛、甲状腺 C . 甲状腺、垂体 D . 垂体、肾上腺
  • 3. 饭后血糖浓度暂时升高,不久就恢复正常水平,这是下列哪种激素的作用?(  )
    A . 胰岛素 B . 肾上腺素 C . 甲状腺激素 D . 生长激素
  • 4. (2018八上·金堂期末) 进入青春期的男生,开始长胡须、喉结突出,引起这种变化的主要激素是(  )

    A . 雌性激素 B . 雄性激素 C . 胰岛素 D . 甲状腺激素.
  • 5. 下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的是(  )
    A . 呆小症和侏儒症 B . 巨人症和地方性甲状腺肿 C . 糖尿病和坏血病 D . 侏儒症和巨人症
  • 6. (2023七上·肇源期中) 下列有关激素的叙述,正确的是(  )
    A . 人体内的腺体都能分泌激素 B . 人体内的激素含量少、作用大 C . 激素只能通过导管进入血液 D . 胰岛素分泌不足会患呆小症
  • 7. 利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见下表:

    组 别

    处理方法

    不做任何处理

    破坏蝌蚪的甲状腺

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    正常发育

    停止发育

    提前发育

    乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。依据实验判断,正确的是(  )

    A . 甲状腺能分泌甲状腺激素 B . 甲状腺激素能促进新陈代谢 C . 甲状腺是内分泌腺 D . 甲与乙、乙与丙形成对照
  • 8. 用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙 3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺与分泌激素间的关系。甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:μg/100 mL血液)。下列有关叙述,不正确的是(  )

    激素名称

    小  狗

    甲状腺激素

    3

    0.1

    2.8

    生长激素

    6

    5.8

    0.1

    A . 甲狗在实验中起对照作用 B . 乙狗切除的是甲状腺 C . 丙狗切除的是垂体 D . 手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
  • 9. 下图是人体主要的内分泌器官,请回答下列问题。

    1. (1) 激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由分泌的。
    2. (2) 图中结构①是,它分泌的生长激素能促进身体的生长。
    3. (3) 到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是结构⑥分泌的激素作用的结果。
    4. (4) 某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的激素不足导致的。
  • 10. 已知生长激素和胰岛素均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取 30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B、C两组均增重25%。
    1. (1) 组和B组结果比较,说明生长激素有的作用。 
    2. (2) C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?。原因是。 
    3. (3) 若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则组幼鼠会提前成熟。 
  • 11. 为了探究胰岛素的作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了如下实验。

    第一步,将若干只正常的小鼠,平均分为A、B两组。观察并记录小鼠的活动状况。

    第二步,给A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常。

    第三步,在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠恢复正常活动,B组小鼠没有明显变化。

    请回答下列有关问题。

    1. (1) 该实验说明胰岛素具有的作用。 
    2. (2) 实验中,B组起的作用是
    3. (3) 本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只,这是因为的次数越多,越准确。

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