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北京市石景山区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷

更新时间:2018-03-08 浏览次数:367 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 20. (2018·石景山模拟) 米、面、蔬菜、肉、植物油是烹饪食品时的主要原料。
    1. (1) 以上原料中富含蛋白质的是
    2. (2) 大米、面粉等在温度和湿度较高的环境下容易滋生对人体有危害的_______(填序号)。
      A . 黄曲霉素 B . 甲醛 C . 一氧化碳
  • 21. (2018·石景山模拟) 请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,A计分。

          A

          B

    ①钙咀嚼片中的钙是指(填“元素”“分子”或“单质”)。

    ②每片钙片中钙300 mg,请用计算式表示其计算过程

    ①人体缺铁会引起

    ⑤某成人按此说明书连续服药1天,可补充铁元素mg。

  • 22. (2018·石景山模拟) 空气是一种宝贵的自然资源,空气中各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、电光源等领域。其中生产化肥是以为原料。
  • 23. (2018·石景山模拟) 水是氢能的主要原料,利用太阳能和催化剂是分解水制取氢气的理想途径,写出反应的化学方程式
  • 24. (2018·石景山模拟) 化石燃料是一种不可再生资源,包括天然气、石油、。天然气主要成分燃烧时反应的化学方程式为
  • 25. (2018·石景山模拟) 地球上的金属资源大多以化合物的形式存在,还原法是冶炼金属的常用方法。请写出用一氧化碳从赤铁矿(主要成分为氧化铁)中冶炼铁的化学方程式。铁在自然环境中很容易生锈,请写出一种防止钢铁制品锈蚀的方法
  • 26. (2018·石景山模拟) 明明用“强力去油剂”(成分为氢氧化钠固体)进行油烟机的清洗。清洗过程为:①取“强力去油剂”200 g,加入1800 g的水,搅拌使其完全溶解;②将油烟机过滤网、油杯等部件放入配制好的溶液中浸泡30分钟;③进行清洗。
    1. (1) 明明在使用“强力去油剂”配制溶液的过程中需要注意的事项是(写出一点即可)。
    2. (2) 明明配制的溶液中溶质质量分数为
    3. (3) “强力去油剂”必须密封保存,其原因是
  • 27. (2018·石景山模拟) 实践活动中,同学们用“锡纸”进行了如下两个实验。
    1. (1) 将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的条状,将两头分别连接电池的正负极(造成短路),观察到“锡纸”立即燃烧。开始“锡纸”不燃烧,短路后能燃烧的原因是
    2. (2) 将打磨后的“锡纸”放入盛有氯化锌溶液的试管中,观察到“锡纸”表面有深灰色固体析出。说明“锡纸”中的金属(填“是”或“不是”)锡。
  • 28. (2018·石景山模拟) 醋和食盐是日常生活中必备调味品。
    1. (1) 食盐通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水再经过净化得到;醋通过大米、高粱等粮食发酵酿制而成。晾晒和发酵两种变化的本质区别是
    2. (2) 醋的有效成分是乙酸(CH3COOH),也叫醋酸。正在服碳酸氢钠片、复方氢氧化铝等药品的人,不宜食用醋,原因是
  • 29. (2019九上·东城期末) 干黄花无毒,而鲜黄花有毒,是因为鲜黄花中含有秋水仙碱。纯秋水仙碱易溶于乙醇,在冷水中易溶、热水中难溶。

    1. (1) 秋水仙碱的乙醇溶液中,溶剂是
    2. (2) 秋水仙碱在水中的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”)。
  • 30. (2018·石景山模拟) 阅读下面科普短文。

    随着国内轿车工业的迅急发展,人们每天坐在汽车里的时间越来越长,而车内的空气质量状况也成为影响健康的重要因素之一。

    下图为中国科学院所属理化环境分析研究中心发布的《国内汽车空气质量报告》中的测试结果(选取使用年限不同的50款市场上常见的车型进行检测)。

    这份空气质量报告,无疑为我们敲响了警钟。

    车内空气污染到底来源于哪里?下表列举了车内空气污染的源头及主要污染物。

    主要源头

    主要污染物

    源头一:车内配件、材料和装饰物

    车内本身的各种配件和材料释放的有害气体;买车后进行装饰,装饰物释放的有害气体。

    总挥发性有机物( TVOC),包括:甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等

    源头二:空调系统、死角腐物

    空调系统内潮湿阴暗的角落,成为霉菌大量繁殖的温床;车厢角落遗落的食品容易腐烂发霉。

    胺、烟碱、霉菌及繁殖产生的霉味气体等

    源头三:发动机长时间运转

    汽车发动机长时间运转产生的热量会增加车内污染物的挥发,发动机运转中也会产生有害物质。

    CO、汽油挥发成分、胺、烟碱等

    如何改善车内空气质量呢?下面是一些常见的做法。

    ① 开窗通风:通常情况下,开窗通风是改善车内空气质量最有效的方法。

    ② 臭氧消毒:通过臭氧的氧化性可以去除一部分有害气体。

    ③ 安装车载空气净化器:某品牌空气净化器的工作原理如下图所示,空气通过HEPA过滤材料,清理空气中的尘埃及细小颗粒物,再通过活性炭的协同作用,吸附异味;甲醛在蜂窝状高效催化剂的作用下和氧气反应转化为二氧化碳和水,具有不产生二次污染的优点。

         

    为满足人们对健康生活的追求,提高人们的生活品质,一些新技术、新材料也会不断地优化和使用。

    依据文章内容,回答下列问题。

    1. (1) 车载空气净化器工作原理图中活性炭主要起过滤和作用。
    2. (2) 《国内汽车空气质量报告》中的测试结果给我们敲响了警钟,其原因是
    3. (3) 甲醛在蜂窝状高效催化剂的作用下发生反应的化学方程式为
    4. (4) 下列有关说法中,正确的是_______(填序号)。
      A . 车内的配件和装饰是车内主要污染源之一 B . 车辆越新,TVOC超标越严重 C . 臭氧消毒是利用臭氧的物理性质
    5. (5) 请你写出一条保持车内空气清洁的方法
  • 31. (2018·石景山模拟) 自然界就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环,形成了自然界中物质的平衡。下图所示为自然界中碳循环的示意。

    1. (1) 自然界中二氧化碳消耗最重要的途径是
    2. (2) 减少二氧化碳排放的最有效途径是
    3. (3) 二氧化碳与氧气均是空气组成中的重要物质,但其化学性质不同,从微粒的角度解释其原因
  • 32. (2018·石景山模拟) 钢铁工业用到的酸洗液中硫酸含量在100~230 g/L,酸洗过程中,会产生大量的硫酸废液,下面是两种处理方法。
    1. (1) 传统方法:用熟石灰进行中和处理,反应的化学方程式为
    2. (2) 再生方法:酸洗过程中,当硫酸含量降到100 g/L,硫酸亚铁含量达250 g/L,可以对洗液进行再生。在洗液中加入浓硫酸将硫酸浓度调至230 g/L,再将温度降低到16℃左右,析出大量的硫酸亚铁晶体,分离后,洗液返回酸洗槽继续使用。

      ① 16℃左右,析出硫酸亚铁晶体后的溶液是硫酸亚铁的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

      ② 再生的酸洗液中的溶质一定含有

      ③ 洗液再生过程中,温度会升高,其原因是

  • 33. (2018·石景山模拟) A~E五种物质分别由H、O、C、Cl、Ca五种元素中的两种或三种组成,请回答下列问题。
    1. (1) A物质是生石灰的主要成分,A的化学式为
    2. (2) B物质中两种元素的原子个数比为1:1,其分解时可以产生氧气,B为
    3. (3) 向NaOH溶液依次加入C、D溶液、E溶液和紫色石蕊溶液,现象如下图所示。

      ① C和D两种物质分别是

      ② 加入E后沉淀溶解并产生大量气泡,用化学方程式表示产生此现象的原因

      ③ 红色溶液中含有的物质有水、石蕊、

三、科学探究题
  • 34. (2018·石景山模拟) 为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了A、B两个方案。请从两个方案中任选1个作答,若两个均作答,按方案A计分。

    方案A

    方案B


    ①实验中发生反应的化学方程式为

    ②实验中观察到的现象是

    ③该方案(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

    ①实验中发生反应的化学方程式为

    ②实验中观察到的现象是

    ③该方案(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

  • 35. (2018·石景山模拟) 实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。

    实验

    操作

    现象

    向瓶①内倒入1/3体积水,迅速拧紧瓶盖,振荡

    瓶子均变瘪,变瘪程度依次为①<②<④<③

    向瓶②内倒入1/3体积饱和石灰水,迅速拧紧瓶盖,振荡

    向瓶③内倒入1/3体积5%氢氧化钠溶液,迅速拧紧瓶盖,振荡

    向瓶④内倒入1/10体积氢氧化钠固体,迅速拧紧瓶盖,振荡


    已知:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

    1. (1) 实验1中发生反应的化学方程式为;实验2中发生反应的化学方程式为
    2. (2) 上述4个实验中,验证了CO2能与NaOH反应的实验有(填序号)。
    3. (3) 请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应?并说明理由
  • 36. (2018·石景山模拟) 某小组同学用不同长度的光亮镁条分别与4 mL 5%的稀盐酸反应,实验现象记录如下。

    试管

    A

    B

    C

    D

    镁条长度

    1 cm

    2 cm

    3 cm

    4 cm

    实验现象

    产生大量气泡,镁条溶解

    无沉淀

    少量灰白色沉淀

    较多量灰白色沉淀

    大量灰白色沉淀

    【提出问题】灰白色沉淀是什么?实验中为什么出现了灰白色沉淀?

    【查阅资料】氢氧化镁[Mg(OH)2]难溶于水,Mg(OH)2 MgO + H2O

    【猜想与假设】

    Ⅰ. 灰白色沉淀可能是析出的氯化镁。

    Ⅱ. 灰白色沉淀可能是生成的氢氧化镁。

    【进行实验】

    实验

    实验操作

    实验现象

    ① 取一定量上述实验中灰白色沉淀放入试管中,然后加入 5mL 蒸馏水,振荡、静置

    ② 取等量氯化镁固体放入另一支试管中,加5mL蒸馏水,振荡

    ① 中固体量未减少

    ② 中固体全部溶解得到澄清溶液

    取上述实验中灰白色沉淀,用蒸馏水洗涤、室温晾干,放入试管中进行加热,试管口用湿润的紫色石蕊试纸检验

    紫色石蕊试纸变红

    ① 在1支试管放入一小段光亮的镁条,加入 5mL 蒸馏水

    ② 再向试管中加入几滴氯化镁饱和溶液

    ① 中无明显现象

    ② 中镁条表面立即持续产生细小气泡并不断溶解,一段时间后镁条全部溶解,有大量灰白色沉淀

    实验4:测定反应过程中溶液的pH变化。

    在小烧杯中放入约 50 mL 质量分数为0.5% 稀盐酸,然后加入10 cm 光亮的镁条,现象及数据如下表所示。

    时间/min

    0

    48

    77

    85

    87

    95

    100

    溶液pH

    2

    3

    5.2

    7.2

    8.6

    9.1

    10.6

    实验现象

    大量气泡

    镁条表面变暗,气泡减小

    镁条表面变灰,有沉淀生成,并逐渐增多

    【解释与结论】

    1. (1) 试管A中,镁与稀盐酸反应的化学方程式为
    2. (2) 猜想与假设Ⅰ不成立,其原因是
    3. (3) 根据上述实验得出的下列结论中,正确的是________(填序号)。
      A . 灰白色固体不是氢氧化镁 B . 镁条的用量偏多导致沉淀产生 C . 灰白色固体受热产生酸性物质
    4. (4) 根据实验4,你认为产生灰白色沉淀的条件是
    5. (5) 【反思与评价】

      经过进一步实验,灰白色沉淀中含有镁、氯、氢、氧四种元素。实验3中产生灰白色沉淀是因为镁与反应生成的。

    6. (6) 通过本实验,今后再遇到化学反应中的异常现象时,可以从角度分析原因(答出一条即可)。

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