①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征
鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 |
丘穆陵 | 穆 |
步六孤 | 陆 |
下列图片是嘉峪关出土的魏晋墓砖画,它所反映的历史现象是( )
【看百家讲坛,品胜败兴衰】
材料一:历史进入战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……在战国七雄的竞争中,秦国一开始并没有表现出胜人一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。
【读经典著作,析变法举措】
材料二:商鞅被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。变法内容主要包括:废井田开阡陌,实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商。奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;推行县制,加强中央集权;实行连坐制度,轻罪重刑;统一度量衡制等。
——《商鞅变法:不为人关注的另一面》
【游中华大地,赞祖先智慧】
材料三:都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建造并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。2000年。都江堰被列入世界文化遗产名录。
①最能体现变法性质的措施:。
②促进社会经济发展的措施:。
③提高军队战斗力的措施:。
④损害了旧贵族利益的措施:。
材料一:春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
材料二:孔子广收徒门,兴办私学,有独到的教育思想。他的学生冉求胆小,遇事退缩。他有针对性地教育冉求,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢做敢为.但不够稳重。他怕仲由冒失,就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。
材料三:战国时期诸子百家代表人物。
韩非子 孟子 墨子 庄子
①主张互爱互利,反对不义战争。
②认为历史是向前发展的,主张以法治国。
③认为人不能战胜自然,对现实人生采取乐天安命的态度。