2017-2018学年北师大版生物八年级下册同步练习：23....

更新时间：2018-04-08 浏览次数：139 类型：同步测试

一、选择题

1. 在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶几乎被虫吃光，造成这种生态平衡失调的原因是（）

A . 植物被破坏 B . 环境污染 C . 缺水干旱 D . 食物链被破坏

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2. 自然林区内的马尾松林一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（）

A . 松毛虫繁殖力强 B . 马尾松抗虫害能力差 C . 人工林营养结构简单 D . 当时气候适宜松毛虫生长

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3. 下列各种生态系统种维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是（）

A . 池塘生态系统 B . 北极冻原生态系统 C . 热带雨林生态系统 D . 温带草原生态系统

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4. 下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性？（）

A . 减少肉食性动物和寄生生物的数量 B . 平衡生产者和消费者的数量 C . 增加物种的数量 D . 植树造林，增加绿色植物的数量

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5. 下列是几种生态系统所具有的特点，你认为哪一种较为稳定？（）

A . 食物链较长 B . 食物链中消费者较多 C . 生物种类较少 D . 生物种类多，营养结构复杂

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6. 草原上，夏季雨水充沛，草很茂盛，野兔数量会增加，草多被吃掉；但过一段时间后，野兔的数量下降，草又多起来。其原因是（）

A . 草太少，野兔跑掉了 B . 草大量减少野兔饿死 C . 兔子减少了生育数量 D . 草比原来长得快

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7. 下列生态系统中，自动调节能力最弱的是（）

A . 天然落叶林 B . 天然常绿林 C . 人工纯种林 D . 人工混交林

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8. (2017八下·文安期中) 生态系统的自动调节能力主要取决于（　　）

A . 生产者 B . 营养结构的复杂程度 C . 分解者 D . 非生物的物质和能量

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9. 下列哪一种方法能增加生态系统的自动调节能力（）

A . 减少捕食者和寄生生物的数量 B . 增加生物的种类 C . 使生产者和消费者在数量上保持平衡 D . 减少生物的种类

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10. (2017八下·柘城期末) 为提高草原生态系统的稳定性，应采取的措施是（　　）

A . 喷施农药消灭害虫 B . 不准放牧 C . 建立草场防护林 D . 严禁割草

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11. 下列哪些不是影响生态系统稳定性的人为因素？（）

A . 环境污染 B . 火山喷发 C . 过度放牧 D . 外来物种入侵

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二、综合题

12. 某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素时，设计了实验，把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中，如下图
1. （1）在A，B，C中可以看作是密封人工生态系统的是。
2. （2）请你预测C和D装置的稳定性相对保持较长时间的是。
3. （3）如果实验装置C和D作为一组对照实验，其变量是；该变量在生态系统中的作用是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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