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当前位置： 初中道德与法治 /统编版（部编版）（2024） /七年级下册 /第三单元 在集体中成长 /第六课 “我”和“我们” /集体生活邀请我
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第六课第...

更新时间：2018-03-15 浏览次数：186 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2017七下·临沧期末) “大河有水小河满，大河无水小河干”这句话告诉我们（  ）

    A . 坚持集体主义，就不能关注个人利益 B . 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 C . 没有国家利益和集体利益也就没有个人利益 D . 个人利益高于集体利益
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  • 2. (2017七下·临沧期末) 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，良好集体氛围的特征有（  ）

    ①美好集体是民主的、公正的          ②美好集体是充满关怀与友爱的

    ③美好集体足善于合作的                  ④美好集体是充满活力的

    A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
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  • 3. 小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（    ）
    A . 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B . 我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 C . 我们班的失误我都会一肩挑，一切由我说了算 D . 我要与全班同学团结协作，互助前行
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  • 4. (2017七下·民勤期末) 一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要（    ）

    ①全体同学有一个共同的目标    

    ②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情

    ③大家都绝对服从集体，不讲个人利益   

    ④大家团结协作，相互配合

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 5. (2017七上·东莞月考) 通过交往和沟通，我们可以逐步学习、掌握社会道德规范和人际交往规范，学会分辨是非。下列名言中不能体现这个道理的有（  ）
    A . 独学而无友，则孤陋寡闻 B . 独柯不成树，独树不成林 C . 三人行，必有我师焉 D . 公生明，廉生威
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  • 6. (2019八上·克东期末) 要自觉履行社会责任，必须正确认识个人利益与国家利益的关系，下列观点正确的是（    ）
    A . 把国家利益摆在首位 B . 把个人利益摆在首位 C . 在个人利益不受损害的情况下，可以首先考虑国家利益 D . 牺牲个人利益维护国家利益的做法过时了，不符合国情
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  • 7. (2017九上·句容期中) 在我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名”。这表明（    ）
    A . 必须坚持集体主义的价值取向 B . 集体和个人相互影响、不可分割 C . 要充分尊重和保护个人的正当利益 D . 集体和个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面
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  • 8. 对下边漫画解读正确的是（    ）


    A . 要共同确定集体的愿景和目标 B . 要共同商定集体的规则与制度 C . 要在班级营造良好的人际关系 D . 集体的事务需要大家共同承担
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  • 9. (2017七上·安达期末) 在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的有（    ）

    ①团结协作，相互配合，共同成长

    ②我没有什么特长，很难为集体做贡献

    ③只要自己学习好，就是对集体的奉献

    ④集体是大家的，少了哪位同学都不行

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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  • 10. (2017七下·临沧期末) 埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（  ）

    A . 个人对集体来说是不重要的 B . 集体的力量取决于成员数量的多少 C . 保障个人利益是集体的责任 D . 集体的力量取决于成员之间的组织和配合
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二、辨析题
三、材料分析题
  • 12. (2017七下·长春期末) 阅读材料，回答问题

    有人说“人心齐，泰山移”我们每个人都生活在一个团结友爱的大家庭中，体会集体的温暖，分享大家的快乐，国内共同进步。

    1. （1） 在一个集体中，你认为影响团结的行为有哪些表现？写出两种即可。

    2. （2） 你认为该如何避免影响团结的行为？

    3. （3） 请你为班级的黑板报写一句关于团结互助的标语。

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  • 13. (2016七上·临沂期末) 七年级（1）班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。

    1. （1） 这段材料体现了该班什么特点？

    2. （2） 进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创造一个优秀的班集体呢？

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