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语文S版2017-2018学年小学语文二年级下册第一单元测试...

更新时间:2018-03-26 浏览次数:183 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    yǔ sī滴落在liǔ shù和花草上,显得更加měi lì了。

  • 2. 给划线字选择正确的读音

    (xī  xǐ)        着(shuō  suō)

    绿(nènɡ  nèn)     下(zhāi  zāi)

    豆(cán  chán)     检(chá  cá)

  • 3. 比一比,再组词。

          换       芽     兰

          唤       牙     羊

  • 4. 选择下列多音字在这段话中的正确读音。

    孔雀看见有那么多人在欣赏它,可高兴了!它展开(chánɡ  zhǎng)长的像(shān  shàn)子一样的大尾巴,伴着音(lè  yuè)的旋律,不停地炫耀着。微风一吹,尾巴一(shān  shàn)一扇的,真是漂亮极了!

  • 5. 连一连。

    微微的      雾

    薄薄的      春风

    嫩嫩的      花

    红红的      叶子

          眼睛

          身子

          花朵

          衣服

  • 6. 按要求写句子。                              
    1. (1) 把下列句子补充完整。

      ①花园里的花真多呀,有 , 有 , 还有

      悄悄地

      嫩嫩的。

    2. (2) 把下面的词语组合成完整的句子,并加上标点。

      ①动  缩着  笋芽儿  身子  不敢

      ②探出头  竹笋  地下  从  来了

  • 7. 按课文内容填空。

    , 二月春风似剪刀。

    ②笋芽儿身子向上一 , 再用力一 , 哈,石头被到一边去了。

    ③变小草, , 变小花,

二、阅读理解
  • 8. 阅读下文,回答问题

        轰隆隆!轰隆隆!雷公公敲响了大鼓,用大嗓门儿呼唤着笋芽儿:“笋芽儿,勇敢些,快出来吧!外面可美啦!”

        笋芽儿听了,心里直痒痒。她给自己鼓了鼓劲儿,又对妈妈说:“妈妈,我不怕,我要出去!”

    竹妈妈点点头说:“好孩子,去吧,到外面去看看吧!”

    1. (1) 在鼓励笋芽儿出来看看。
    2. (2) 我会写这样的词:点点头、
    3. (3) 笋芽儿为什么要出去看看?
    4. (4) 从哪句话可以看出笋芽儿很勇敢?用“”在文中画出来。
  • 9. 阅读下文,回答问题

    赞美春天

        细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。

        树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地,说:“世界真大呀!”花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出她那樱桃般的小脸,一笑一个小酒窝。

        小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声好像在说:“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。

        春天真美啊!我赞美春天!

    1. (1) 春天来了,树木吐出 , 草探出 , 花露出
    2. (2) 文中有许多拟人句。

    3. (3) 朗读这篇短文,应带着的思想感情是(    )
      A . 伤心 B . 苦恼 C . 欢快 D . 害怕
    4. (4) 写草哥哥从地里长出来时,用了好几个动词,分别是
    5. (5) 小鱼、小虾在水里
三、语言表达
  • 10. 春天来到了我们的家乡,给我们的家乡增添了新的气息,到处充满生机和活力。你是不是也想写一下家乡的春天啊?好啊,那就赶快动笔吧!

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