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语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合复习句...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:395 类型:复习试卷
一、基础运用
  • 1. 我会读拼音写句子。

    ①yī jiǔ èr jiǔ bú chū shǒu ,sān jiǔ sì jiǔ bīng shàng zǒu。

    ②hóng dòu shēng nán guó ,chūn lái fā jǐ zhī 。

    ③gāng bèi tài yáng shōu shí qù ,què jiāo míng yuè sòng jiāng lái。

    ④zhǎng hèn chūn guī wú mì chù ,bú zhī zhuǎn rù cǐ zhōng lái。

    ⑤cǎi dé bǎi huā chéng mì hòu ,wéi shuí xīn kǔ wéi shuí tián?

    ⑥hán lái shǔ wǎng ,qiū shōu dōng cáng 。

  • 2. 试着用划线的词语写句子。

    ①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。

    ②啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!

    ③同学们课桌上的东西可真多呀!小小的野花,嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。

    ④蒂莉在海滩上散步,他一会儿看看沙地,一会儿看看浪花,一会儿又遥望远处的大海。

    ⑤游客们跑到安全地带,骇人的巨浪猛烈地扑上了海滩。

    最后 , 这只猴子什么树也没有种成。

    ⑦你天天飞来飞去 , 知道快乐是什么吗?

    ⑧商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

    ⑨他又反复试了很多次,终于造出了能开能合的伞。

    ⑩他后悔没接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。

    ⑪水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

    ⑫母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。

    ⑬小英犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。

    终于等到了一个机会,他们在一天夜里逃了出来。

  • 3. 判断下面句子是什么修辞手法,试着选一选。(写序号)

    A.拟人      B.排比      C.比喻

    ①有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

    ②花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤弱。

    ③春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤。

    ④同学们课桌上的东西可多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。

    ⑤望啊,望——蓝天是我的课堂。

    ⑥这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

  • 4. 选择合适的词语,使句子更完整,更生动。(填序号)

    ①缅伯高把天鹅装到一个的笼子里,一路上照顾,十分

    A.大大    B. 用心     C.精心    D.亲自    E.精致

    ②忽然,他用力,伸手飞到头顶的篮球,接着又把手的球了一个大孩子。

    A.传给      B.一跳     C.接住

    ③老师了一项作业:到大自然去春天,把能春天的东西教室里来。

    A.带到     B.代表     C.寻找      D.布置

    ④他们一个人在这头,着腰,耳朵着跷跷板;一个在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地着。

    A.划      B.紧贴     C.蹲     D.弯    E.站

  • 5. 给下列句子加标点。

    ①这头象又高又大身子像一堵墙 腿像四根柱子 

    ②妈妈现在我还是最弱小的吗 

    ③我叫激光 我和太阳点灯 手电筒的光都不一样 

    ④波斯猫非常失望边走边叹气 唉到哪才能找到快乐呢 

    ⑤啊多么光明 多么美丽的世界呀 

    ⑥啊呼吸声 心跳声都听到了 

  • 6. 把括号内的词语加在句子中合适的地方。

    ①春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着笋芽。(绿色的  沉睡的)

    ②英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字,来称呼这位小姑娘。(美丽的  充满爱心的)

    ③燕子造好了窝,睡在窝里面很快乐。(温暖的)

    ④商人果然找到了骆驼。(走失的)

    ⑤人们经常用我射出光束,装点广场。(不同颜色的   节日的)

    ⑥小鹿的门前有一座桥。(结实的)

    ⑦“回去,回我们自己的祖国去!”华罗庚说(坚定地)

    ⑧华罗庚下了车,走进客厅,冲着妻子喊:“中国解放了!”。(疾步  兴奋地)

    ⑨海底的岩石上,长着珊瑚,有的像花朵,有的像鹿角。(各种各样的  绽开的  美丽的)

    ⑩小英犹豫了一会儿,最后站了起来。(慢慢地)

  • 7. 模仿写句子。                         
    1. (1) 例:一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎种梨树呢?”

      ①笋芽儿有点儿灰心,哭了起来。

      ,我们都忍不住大笑起来。

      ③我听见小狗叫起来,连忙出门去看。

    2. (2) 例:小鹿干得浑身汗淋淋的。

      干得

    3. (3) 例:石榴笑得咧开了嘴。

      笑得

    4. (4) 例:谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?

      没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。

      ①你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?。

      ②种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?

      ③你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?

      ④难道山神不想下雨吗?

    5. (5) 例:从那以后,小英像变了一个人。

      小英像变了一个人,从那以后。

      ①小英在大家的注视下,一摇一摆地走上讲台。

      ②青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”

  • 8. 改写成被字句。

    ①我把小蜜蜂放了。

    ②我把玉兰花画了下来。

    ③先把大象赶到一艘大船上。

    ④人们让我把很多能量聚集到一点上。

    ⑤他把羊圈修得结结实实的。

    ⑥人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。

    ⑦妈妈把雨衣给了萨沙。

    ⑧小哥哥使劲踩着水,把水溅得高高的。

  • 9. 连词成句。

    ①曹冲    曹操   点点头    听了   微笑着    称象的办法

    ②探出头     悄悄地    笋芽儿    张望    向外面

    ③周围的人    相信了    告诉    妈妈   她的话   马上   并

    ④怎么   呢   你    梨树   种

    ⑤不同的    呢    为什么    药   要服

    ⑥雷奈克     医生    叫   有位   法国

    ⑦西沙群岛  地方    祖祖辈辈   美丽富饶的     是我们   生长的

    ⑧摔一跤   自己   心里   希望    也这样    痛快地   却

    ⑨感谢    永远    这   我    掌声

    ⑩国家    等人    到过     张骞     先后   三十多个

  • 10. 把合适的诗句连线搭配在一起。

    ①知有儿童挑促织             侧坐莓苔草映身

    ②不知细叶谁裁出             无限风光尽被占

    ③蓬头稚子学垂纶             此物最相思

    ④不论平地与山尖             树阴照水爱晴柔

    ⑤愿君多采撷                 夜深篱落一灯明

    ⑥泉眼无声惜细流             二月春风似剪刀

  • 11. 补充下面的句子。

    ①种瓜得瓜,

    ②儿童相见不相识,

    ③重重叠叠上瑶台,

    ④千里之行,

    ⑤万事俱备,

    ,雨后全无叶底花。

  • 13. 理解下列句子的含义。

    ①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    ②迟日江山丽,春风花草香。

    ③路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

    ④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

  • 14. 给句子排排队。

    夕阳忽地全落下去了,只下红色晚霞在天边飘浮。

    为了看日落,我登上了顶楼。

    它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

    向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。

    观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”

    夕阳渐渐下坠,不那么耀眼了,显得更红艳。

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