2015-2016学年山东省临沂市七年级上学期段测生物试卷

更新时间：2016-11-28 浏览次数：287 类型：月考试卷

一、选择题

1. (2015七上·临沂月考) 下列属于生物的是（　　）

A . 衣服发霉长的毛 B . 恐龙化石 C . 珊瑚 D . 不断长大的钟乳石

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2. (2017·南华模拟) 有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（　　）

A . 生物的生长 B . 生物的运动 C . 生物对外界刺激的反应 D . 生物的繁殖

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3. (2015七上·临沂月考) 调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（　　）

A . 濒危动物调查 B . 卫生检查 C . 人口普查 D . 森林资源清查

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4. (2015七上·临沂月考) 下列有关生物圈的叙述，正确的是（　　）

A . 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称 B . 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C . 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的 D . 岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈

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5. (2019七上·临洮月考) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）

A . 温度 B . 空气 C . 水 D . 光

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6. (2020七上·铁锋期末) 茂密灌丛中的湿度比裸地的湿度大，这说明（　　）

A . 环境影响生物的生存 B . 生物都能适应环境 C . 生物能影响环境 D . 生物因素与非生物因素密不可分

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7. (2015七上·临沂月考) 大雨过后，许多蚯蚓爬到地面上来，产生这种现象的主要环境因素是（　　）

A . 水分 B . 温度 C . 食物 D . 空气

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8. (2015七上·临沂月考) 下列不能称作一个生态系统的是（　　）

A . 一片农田 B . 一座高山 C . 一个城市 D . 一群鸟

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9. (2015七上·临沂月考) 下列食物链正确的是（　　）

A . 鹰→蛇→鸟→草 B . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 C . 阳光→草→食草籽鸟→鹰 D . 蘑菇→野兔→狐

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10. (2015七上·临沂月考) 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（　　）

A . 生物与生物之间相互制约 B . 生态系统具有一定的自动调节能力 C . 生产者总是数量最多的 D . 人工控制的结果

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11. (2022八下·漳平月考) 地球上最大的生态系统是（　　）

A . 生物圈 B . 海洋生态系统 C . 森林生态系统 D . 城市生态系统

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12. (2015七上·临沂月考) 曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（）

A . 环境污染 B . 植物破坏 C . 缺水干旱 D . 食物链被破坏

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13. (2021七上·岳池期中) 如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（　　）

A . 装片上 B . 目镜上 C . 物镜上 D . 反光镜上

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14. (2015七上·临沂月考) 在显微镜下观察的材料必须是（　　）

A . 薄而透明的 B . 经过染色的 C . 临时装片 D . 永久装片

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15. (2017七上·高台期中) 使用下列四组显微镜的镜头，观察同一标本看到细胞数目最少的是（　　）

A . 目镜5×，物镜10× B . 目镜10×，物镜40× C . 目镜15×，物镜10× D . 目镜5×，物镜40×

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16. (2015七上·临沂月考) 小明同学将写有字母“p”的载玻片，放在显微镜下观察，看到的物像应该是（　　）

A . p B . b C . d D . q

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17. (2015七上·临沂月考) 口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞共有的结构是（　　）

A . 液泡 B . 细胞核 C . 叶绿体 D . 细胞壁

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18. (2016七上·江北期中) 在实验设计中，不能作为一组对照实验的选项是（）

A . 有空气和无空气 B . 温度和湿度 C . 20℃和0℃ D . 有光和无光

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19. (2019七上·蓬江期中) 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于0.9%的生理盐水中，目的是（　　）

A . 保持标本透明度 B . 防止标本干燥 C . 容易染色 D . 保持细胞原有形态

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20. (2015七上·临沂月考) 在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 液泡

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21. (2021七上·南靖月考) 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是（　　）

A . 没有调节粗准焦螺旋 B . 射入光线发生改变 C . 显微镜的物镜转换了 D . 光圈的大小改变了

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22. (2015七上·临沂月考) 画生物图时，对细胞中较暗的地方，正确的表示方法是（　　）

A . 用铅笔打斜纹 B . 用铅笔涂阴影 C . 用铅笔点上细点，点得密些 D . 留下空白

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23. (2015七上·临沂月考) 无论是观察洋葱表皮细胞临时装片还是观察人口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是（　　）

A . 不方便操作 B . 不利于画图 C . 不利于对光 D . 临时装片中的水会流出来，污染显微镜

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24. (2015七上·临沂月考) 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换高倍镜后发现（　　）

A . 视野变暗、细胞数量减少 B . 视野变暗、细胞数量增加 C . 视野变亮、细胞数量减少 D . 视野变亮、细胞数量增加

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25. (2015七上·临沂月考) 下列哪种物质不是细胞生活需要的（　　）

A . 水 B . 脂类 C . 无机盐 D . 尿素

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26. (2015七上·临沂月考) 通过“小羊多莉”实验，我们知道，细胞中的遗传物质在于（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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27. (2015七上·临沂月考) 下列关于基因的说法，正确的是（　　）

A . 基因就是染色体 B . 一个基因就是一个DNA分子 C . 基因容易被碱性染料染上颜色 D . 基因是DNA上的一些片段

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28. (2015七上·临沂月考) 细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核内出现染色体等结构，均分成两等份，形成两个新的细胞核．

A . ①②③ B . ②①③ C . ③①② D . ①③②

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29. (2018七上·河源月考) 一个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（　　）

A . 3个 B . 6个 C . 8个 D . 无数个

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30. (2017七上·隆昌期中) 细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（　　）

A . 和原来细胞一样 B . 比原来细胞多一倍 C . 比原来细胞少一倍 D . 差不多

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二、非选择题

31. (2015七上·临沂月考)
如图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：
1. （1）图中[1]能够利用光能制造，属于．
2. （2）图中属于消费者的有[]、[]．
3. （3）图中[]属于分解者，主要是指和，它们能把动植物中的有机物分解成，归还土壤，供植物重新利用．
4. （4）请写出图中生物所形成的食物链．（用数字和箭头）
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32. (2015七上·临沂月考)
如图是植物细胞结构模式图，请据图回答：
1. （1）对细胞起保护作用、支持作用的是[1]．
2. （2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，这些甜味、酸味的物质存在于[6]中的[5]中，其内液体叫．
3. （3）在光学显微镜下不易看清楚的结构是[2]．
4. （4）图中哪些结构是动物细胞不具有的[1]、[3]和[5]．
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33. (2015七上·临沂月考)
如图是某一草原生态系统中的食物网，请据图回答：
1. （1）如果此图代表一个生态系统，需要添加的成分是和．
2. （2）从图中可以看出，鹰与狐之间属于关系，鹰与鼠之间属于关系．
3. （3）此食物网由条食物链组成，其中最长的一条食物链是．
4. （4）从整体上看，该生态系统中数量最多的是，食草动物的数量总比食肉动物的数量．
5. （5）若对该草原施用农药DDT，则该生态系统中的体内积累DDT的浓度最高．
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34. (2015七上·临沂月考)
据图回答下列问题：
1. （1）图示细胞属于细胞．
2. （2）控制物质进出的结构是[2]．
3. （3） “种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象由[4]控制．
4. （4）只在植物细胞中存在的能量转换器是[5]，作用是．
5. （5）动植物细胞内都有的能量转换器是[1]．
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35. (2015七上·临沂月考) 某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走．
1. （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
  作出假设：
2. （2）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，给鼠妇提供和两种环境，以便对照．在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的设计变量是．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？．为什么？．
3. （3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
  环境
  第一次
  第二次
  第三次
  第四次
  第五次
  明亮
  0只
  1只
  2只
  0只
  2只
  阴暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只
  为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？
4. （4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？．
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