当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第六单元 /21 《庄子》二则
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部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第21课《庄子...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:258 类型:同步测试
一、知识点基础练
  • 1. 《<庄子>二则》中的两则故事均选自《》。庄子,国蒙人,(朝代)哲学家,道家学派的代表人物。《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《》,《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《庄子》外篇中的《》。
  • 2. 给下面划线的字注音。

    其本

  • 3. 解释下列句子中划线的词。

    ①其名为

    而飞

    怪者也

    ④去以六月者也

    鱼之乐也

    知鱼之乐

  • 4. 古文背诵默写。
    1. (1) 野马也,尘埃也,。(庄子《北冥有鱼》)
    2. (2) 水击三千里,。(庄子《北冥有鱼》)
    3. (3) 庄子曰:“子非我,?”(庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》)
  • 5. 翻译下列句子。                    
    1. (1) 是鸟也,海运则将徙于南冥。
    2. (2) 其视下也,亦若是则已矣。
    3. (3) 鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
    4. (4) 子之不知鱼之乐,全矣!
  • 6. 结合《(庄子>二则》的内容,对下联。

    上联:足智多谋,孔明巧借箭;

    下联:

二、课内品读练
  • 7. 阅读课文,回答问题。

    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

    1. (1) 解释下面划线词语的含义。

      ①鲦鱼出游从容    

      不知子矣    

      ③请循其    

      ④子之不知鱼之乐,矣    

    2. (2) 下面划线的词意义和用法不同类的一项是(    )
      A . 庄子与惠子游于濠梁 B . 是鱼乐也 C . 不知鱼之乐 D . 其翼若垂天
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①子非鱼,安知鱼之乐?

      ②既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

    4. (4) 庄子坚持“出游从容”的鲦鱼也很快乐,这表现了他怎样的心情?
三、阅读拓展练
  • 8. 阅读下文,回答问题。

    秋水时至,百川灌河。泾流之大,两溪渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“孕语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,‘今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

    (《庄子·秋水》)

    1. (1) 解释下列划线的词语。

      ①秋水至   

      天卡之美为尽在己   

      东面而视   

      ④而伯夷之义者   

    2. (2) 下列句子中的“于”与“至于北海”中的“于”意思相同的一项是(    )
      A . 于是焉河伯欣然自喜 B . 吾长见笑于大方之家 C . 善非至于子之门 D . 生于忧患
    3. (3) 翻译下面的句子。

      我之谓也。

    4. (4) 这则寓言告诉我们一个什么道理?
    5. (5) 下列对这篇文章的分析,不正确的一项是(    )
      A . 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。 B . 文章接着写河伯见到大海后自叹不如。 C . 文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神。 D . 在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。
  • 9. 阅读下面的文言文,回答问题。

        孙叔敖疾,将死,戒其子曰“王教封我矣,吾不受也,为我死,王则封汝,必必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信禨。可长有者,其唯此也。”孙叔死,王果以美地封其子,而子峰,请寝之丘,故至今不失。孙叔救之知,知不以利为利矣。知知以人之所悲为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

    (选自《吕氏春秋》)

    【注释】①度之正:有陵暮之意。②期:楚国的别称,③机(jī):古样,析福很灾。

    1. (1) 解释下面句子中划线的词语。

      ①孙叔数   

      ②王封我矣   

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①此其地不利,而而名甚恶

      ②孙叔放之知,知不以利为利矣,

    3. (3) 孙叔数之子“请寝之丘”为封地,“至今不失”的原因是什么?
    4. (4) “孙叔放之知”表现在哪两件事上?你从中明白了什么道理?
四、写作创新练

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