当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第六单元 /23* 马说
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部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第23课马说同...

更新时间:2018-04-18 浏览次数:200 类型:同步测试
一、知识点基础练
  • 1. 给下列划线的字注音。

    枥_

    无马

  • 2. 解释下列划线的词。

    ①一食尽粟一石

    有千里之能

    真无马耶

    欲与常马等不可得

  • 3. 找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。

    ①才美不外见

    二食之不能尽其材

    ③其真无马邪

  • 4. 下列句子中停顿不正确的一项是(    )
    A . 食马者/不知其能千里/而食也 B . 且欲/与常马等/不可得 C . 世有伯乐,然后/有千里马 D . 食之/不能尽其材
  • 5. 用课文原句填空。                      
    1. (1) 文中揭示全文中心论点的句子是“”.
    2. (2) 文中交代千里马终身遭遇的句子是“”.
    3. (3) 文中表明千里马被埋没的直接原因的句子是“”.
    4. (4) 文中表明千里马被埋没的根本原因的句子是“”.
    5. (5) 文中最能表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是“”。
    6. (6) “世上不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”,由此我们想到了《马说》中相似的一句话是“”。
  • 6. 翻译下列句子。              
    1. (1) 食马者不知其能千里而食也。
    2. (2) 安求其能千里也?
    3. (3) 鸣之而不能通其意。
    4. (4) 其真无马邪?
二、阅读拓展练
  • 7. 对比阅读,回答问题。

        【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

        马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    (韩愈《马说》)

    【乙】秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马也。臣有所与共担缦薪菜者,有九方皋,此其于马非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?”伯乐曰:“皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果天下之马也。

    (选自《九方皋相马》,有删改)

    【注释】①子姓:指子孙。②天下之马:指天下最好的马。③牝(pìn):母马。④牡:公马。⑤骊(1í):纯黑色。

    1. (1) 下列划线的词语在文中的解释有误的一项是(    )
      A . 死于槽枥之间(成批地) B . 食之不能尽其(材质) C . 秦穆公伯乐曰(对……说) D . 穆公不 , 召伯乐(高兴)
    2. (2) 下列划线的词语意义和用法都相同的一项是(    )
      A . 不以其道  又安知天下马也 B . 千里称也  不可告天下之马也 C . 求其能千里也  又知天下之马也 D . 伯乐不常有  三月
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①鸣之而不能通其意。

      ②马至,果天下之马也。

    4. (4) 用“/”为文中画横线的句子断句,要求断两处。

      皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外

    5. (5) 下列理解和分析不符合文意的一项是(    )
      A . 甲文中千里马被埋没的根本原因是不能被识别。 B . 甲文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应,点明了文章主旨。 C . 乙文中秦穆公对九方皋找到马起初不高兴,原因是他看到九方皋找到的马,想当然地认为这不是天下最好的马。 D . 乙文告诉我们有时为了追求事物的本质,往往会对事物的非本质方面有所忽略。
    6. (6) 请你联系乙文的文意,给下面的句子对下联。

      上联:世上岂无千里马

      下联:

  • 8. 阅读下面的文言文,回答问题。

    马价十倍

        人有卖骏马者比三旦立市人莫之知往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。

    (选自《战国策》)

    1. (1) 解释下列划线的词。

      三旦立于市

      ②伯乐而视之

    2. (2) 为文中画横线的句子划分停顿。(划分三处)

      人有卖骏马者比三旦立市人莫之知往见伯乐

    3. (3) 翻译句子。

      伯乐还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。

    4. (4) 阅读本文,你得到了怎样的启示?
三、写作创新练
  • 9. 党的十八大以后,国家大力开展城镇化建设,继续实行退耕还林政策,混凝土路面通村到组,惠民工程通水通电通网到户,我们的家乡比以前更美啦。假如你的班级举办了以“家乡美”为主题的综合性学习活动,你是这次活动的主持人,请你设计一段精彩的开场白,字数在300左右。

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