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湖北省稳派教育2018届高三上学期生物第二次联考试卷

更新时间:2018-04-04 浏览次数:263 类型:高考模拟
一、单选题
  • 1. (2018·湖北模拟) 虽然大部分的多肽是由核糖体合成的,但是环孢素这种由11个氨基酸构成的环状多肽却是由一种非核糖体多肽合成酶合成的。环孢素中含有一种在自然界非常少见的D—氨基酸,而在核糖体上消耗的氨基酸均为α—氨基酸,分析上述信息,下列推理不合理的是( )
    A . 丙氨酸和亮氨酸都是α—氨基酸 B . 环孢素分子中可能含有11个肽键 C . 核糖体内应含有多肽合成酶 D . 多肽合成酶一定是一种蛋白质
  • 2. (2019高三上·靖宇月考) 下列所述生理过程不应该在细胞增殖过程中出现的是( )
    A . ATP水解成ADP和Pi并释放能量 B . 细胞核消失,各种细胞器也随之消失 C . 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 D . DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成
  • 3. (2018·湖北模拟) 催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放到内环境的一种男性和女性共有的激素,该激素也是人与人之间亲密关系的起源。下列相关叙述或推断不合理的是( )
    A . 人体内由下丘脑合成并由垂体释放的激素只有催产素 B . 孤独症患者的垂体后叶向内环境释放的催产素的量可能很少 C . 有些神经细胞的胞体位于下丘脑,而突触小体位于垂体 D . 催产素对靶器官和靶细胞发挥调节作用后会被灭活
  • 4. (2018·湖北模拟) 变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。下列关于变异的叙述,正确的是( )
    A . 猫叫综合征、杂交育种和培育转基因植物的具体变异类型相同 B . 变异都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向 C . 若基因甲是由基因乙突变而来,则基因甲和基因乙表达的产物可能相同 D . 培育无子果实均要用到秋水仙素,变异类型为染色体的数目变异
  • 5. (2018·湖北模拟) 日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述,错误的是( )
    A . 某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关 B . 过度放牧导致草原生态系统退化,牲畜的环境容纳量会变小 C . 雾霾现象可自行退去,说明生态系统有一定的自我调节能力 D . 全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料
  • 6. (2018·湖北模拟) 某种遗传病受等位基因T—t和R—r控制且该两对等位基因仅位于X染色体上,研究发现两对基因均杂合时才导致患病。如图所示为有该遗传病的家系甲和家系乙的系谱图。不考虑突变和交叉互换,下列相关叙述,正确的是( )

    A . 家系甲中I2和Ⅱ4的基因型相同,I1和Ⅱ3的基因型相同 B . 家系乙中I2和Ⅱ4的基因型不同,I1和Ⅱ3的基因型相同 C . 家系甲的Ⅱ4与家系乙的Ⅱ3婚配,所生男孩患该病的概率为零 D . 控制该遗传病的两对基因可组成13种基因型,其中男性有4种
二、非选择题
  • 7. (2018·湖北模拟) 已知肌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。某生物兴趣小组为了验证肌细胞和红细胞吸收葡萄糖的方式进行了相关实验。请完善该实验并回答下列问题:
    1. (1) 实验目的:
    2. (2) 实验器材:5%的葡萄糖溶液、葡萄糖载体抑制剂、呼吸抑制剂、葡萄糖浓度测定仪、洁净培养瓶若干、肌细胞和红细胞等。

      实验步骤:

      第一步:取6支洁净的培养瓶,分别编号为肌1、肌2和肌3,红1、红2和红3。

      第二步:向6支培养瓶中分别添加等量的,然后向肌1和红1培养瓶中分别添加适量且等量的,向肌2和红2培养瓶中分别添加相应量的,向肌3和红3培养瓶中分别添加相应量的生理盐水。

      第三步:向肌1、肌2和肌3培养瓶中分别加入等量且适量的肌细胞,向红1、红2和红3培养瓶中分别加入等量且适量的红细胞。

      第四步:培养相同且适宜的时间后,用葡萄糖浓度测定仪检测各培养瓶中葡萄糖的浓度。

      实验结果:肌1、肌2和肌3培养瓶中葡萄糖的浓度依次为5%、4.8%、2.3%,红1、红2和红3培养瓶中葡萄糖的浓度依次为、3.5%、

      ①肌2和肌3两组比较,可得出的结论是

      ②根据肌1和红1,肌3和红3的结果可得出的结论是

  • 8. (2018·湖北模拟) 如图所示为某绿色植物体内部分生理过程,其中甲和乙表示物质。回答下列问题:

    1. (1) 在所有活细胞中都能进行的生理过程是 (填序号)。
    2. (2) 图中生理过程②需要光反应提供。若生理过程②消耗的物质乙均由叶肉细胞提供,则此时该绿色植物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
    3. (3) 图中生理过程④进行的场所是,该场所扩大膜面积的方式是
    4. (4) 从图中信息可知物质乙的产生先于物质甲的消耗, (填“能”或“不能”)得出“不管有无物质甲,图中产生物质乙的过程都能进行”的结论。
  • 9. (2018·湖北模拟) 生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯是植物体内常见的五种植物激素,然而近几年科学家陆续发现一些其他植物激素,比如独脚金内酯等。GR24是人工合成的独脚金内酯类似物,某科研人员为了研究GR24对侧枝数目的影响,以拟南芥的野生型植株和突变体植株为实验材料进行了相关实验,实验结果如图所示。回答下列问题:

    1. (1) 植物激素指的是。植物的生命活动调节是否全部依赖于激素的调节? (填“是”或“否”)。
    2. (2) 该实验的自变量是
    3. (3) 从图中结果推测,GR24的作用是;拟南芥的该突变体存在的缺陷是
    4. (4) 与独脚金内酯相比,GR24的优点有
  • 10. (2018·湖北模拟) 如图所示为某地区20年间兔子和狐狸的种群数量的变化曲线图。已知该地区兔子的主要天敌是狐狸,而狐狸的主要食物来源是兔子。回答下列问题:

    1. (1) 图中生物甲和乙分别是兔子和狐狸,请写出该判断的两点理由:

    2. (2) 调查兔子的种群密度时,常采用的方法是,利用该方法调查的结果往往会偏大,请写出导致结果偏大的原因 (答出两点即可)。
    3. (3) 狐狸能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子,而兔子同样能依据狐狸的气味或行为特征躲避猎捕,该现象可反映出生态系统信息传递的作用是
  • 11. (2018·湖北模拟) 某种植物的果实有黄色和红色两种,受两对独立遗传的等位基因(A—a和B—b)控制,当A和B基因同时存在时植株所结果实为黄色,其余情况时植株所结果实为红色。回答下列问题:
    1. (1) 基因型为AaBb的植株甲与基因型为aaBb的植株乙混合种植,植株甲和植株乙所结果实的颜色情况分别为
    2. (2) 红果植株丙与红果植株丁杂交,若子代中红果植株占3/4,则植株丙和丁的基因型分别为;若黄果植株戊与基因型不同的黄果植株已杂交,子代中红果植株占1/4,则两亲本的杂交组合有种可能性(考虑正反交)。
    3. (3) 控制该植物的花色、茎的高矮、叶形的等位基因、基因组成及其表现型之间的对应关系如下表所示。若要通过自交的方法来研究表中三对等位基因所在染色体是否各不相同,则所选亲本的表现型一定为。若上述选择的亲本自交,所得子代中红花高茎窄叶植株占,则表中三对等位基因所在染色体各不相同。

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