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浙江省温州市十五校联合体2017 -2018学年高二上学期信...

更新时间:2018-04-13 浏览次数:364 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2017高二上·温州期中) 家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等功能,这主要体现了(  )
    A . 人工智能技术 B . 网络技术 C . 多媒体技术 D . 数据管理技术
  • 2. (2017高二上·温州期中) 用 Word 软件编辑某文档,部分界面如下图所示。 结合图中提示信息,下列说法正确的是(  )

    A . 共有 1 处修订 B . 共有 2 处批注 C . 接受所有修订后,文档中第二行内容为“已经雪白,房里也映得较光” D . 拒绝所有修订后,文档中第二行内容为“已经有白雪雪白,房里也映得较光” 
  • 3. (2017高二上·温州期中) 小明用浏览器打开“浙江在线”网站,其主页地址为“//www.zjol.com.cn/index.html”,该主页图文并茂,下列描述不.正.确.的是(  )
    A . 该网页的 URL 为“//www.zjol.com.cn/index.html” B . http 是浏览器与 Web 服务器之间传输信息的协议 C . index.html 文件是用 HTML 语言进行描述的 D . 网页中的图片保存在 index.html 文件中
  • 4. (2017高二上·温州期中) 小金用 Access  创建“学生信息”数据表,其设计视图的部分界面如下图所示。下列操作不.能.实现的是(  )


    A . 在“学号”字段中输入“20160102” B . 在“出生年月”字段中输入“2017 年 11 月 5 日” C . 在“联系电话”字段中输入“0571-12345678” D . 交换“团员”和“性别”两个字段的位置
  • 5. (2017高二上·温州期中) 某算法的部分流程图如图所示,执行这部分流程后,变量 a 和 b 的值分别为(  )

    A . 11 和 5 B . 5 和 6 C . 6 和 5 D . -3 和-4
  • 6. (2017高二上·温州期中) Excel 软件中,下列选项与公式“=AVERAGE(A1,A3)”(不包含引号)结果相同的是(  )
    A . =A1+A2+A3/3 B . =(A1+A2+A3)/3 C . =A1/3+A2+A3 D . =(A1+A3)/2
  • 7. (2017高二上·温州期中) 在 Excel 的某单元格中输入“1+2-3*4/5”(不包含引号),敲回车键后,显示的结果是(  )


    A . 0.6 B . 1+2-3*4/5 C . ###### D . #DIV0!
  • 8. (2017高二上·温州期中) 小王用Photoshop软件制作了一个名为“西游记”的作品,部分编辑界面如图所示。下列说法正确的是(  )
    A . “西游记”图层和“猪八戒”图层的可见图层样式可能不同 B . 交换“西游记”图层和“孙悟空”图层的顺序,将影响作品的效果 C . 必须在解锁后才能删除“背景”图层 D . 将该作品保存为 JPG 格式,以便于今后对作品内容作进一步调整
  • 9. (2017高二上·温州期中) 小吴用 Flash 制作了某多媒体作品,其部分界面如下图所示。下列描述正确的是(  )

    A . 在当前状态下添加动作命令“stop();”,该命令将出现在“按钮”图层第 1 帧 B . 测试影片时,“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上 C . “动画”图层被锁定,该图层关键帧中的实例不能被编辑 D . “音乐”图层被隐藏,所以测试影片时不能播放音乐 
  • 10. (2017高二上·温州期中) 小杜在使用 OCR 软件进行字符识别时,部分界面如下图所示。下列说法不正确的是(  )


    A . 字符识别过程应用了人工智能技术 B . 若扫描分辨率太低,可能会影响 OCR 软件的识别的正确率 C . 识别对象是“trad3.TXT”文件,识别结果保存在“trad3.tif”文件中 D . 从“相似字”中选择“0 气”,可对识别结果中的“弓”字进行修正
  • 11. (2017高二上·温州期中) 下列 Visual  Basic 表达式 Abs(Int(-3.1))+ 11  mod  5 \ 2 的值是(  )
    A . 5 B . 4 C . 3 D . 2
  • 12. (2017高二上·温州期中) 下列 VB 程序段中:

    Dim i as Integer, max as Integer Dim a(1 to 10) as Integer

    ‘代码略,随机产生 10 个不重复的数存于数组 a 的 10 个元素 a(1)~a(10)中max=a(1)

    For i=2 to 10

           If a(i)>a(max)  then  max=i Next i

    变量 max 用于存储(   )

    A . a(2)~a(10)的最大值 B . a(1)~a(10)的最大值 C . a(2)~a(10)的最大值在数组中的下标值 D . a(1)~a(10)的最大值在数组中的下标值
二、非选择题
  • 13. (2017高二上·温州期中) 小明收集了 2017 年浙江省“三位一体”综合评价招生的相关信息,使用 Excel 软件进行数据处理,如图 a 所示。请回答下列问题:

    图 a

    1. (1) 单元格 C17 的数据是通过公式计算得到的,则 C17 单元格中的公式是
    2. (2) 如图 a 所示,如果要对“信管类”的所有招生专业,以“计划数”作为主要关键字进行升序排序,则排序 时 应 该 选 择 的 数 据 区 域 是
    3. (3) 根据图 a 中数据制作的图表如图 b 所示,创建该图表的数椐区域是

      图b

    4. (4) 根据图 a 中数据,如果对其中两列数据进行筛选操作,筛选设置如图 c 所示,则按此设置筛选出的专业个 数 有个 。

      图 c

  • 14. (2017高二上·温州期中) 将一个二进制数转化为十进制数可以采用“按位权展开法”。例如二进制“1101”转成十进制的具体方法为:(1101)2=1*2^3+1*2^2+0*2^1+1*2^0=(13)10,程序界面如图所示,在文本框 Text1 中输入一个二进制数,单击“开始转换”按钮后,对应的十进制数在文本框 Text2 中显示出来。程序界面如下图所示。

    1. (1) 根据代码可知,“开始转换”命令按钮的对象名是
    2. (2) 为实现上述功能,请在划线处填入合适的代码。Private Sub Cmd1_Click()

          Dim s As String, st As Long, ch As Integer

          Dim i As Integer, n As Integer

           

          n = Len(s)

          st = 0

          For i = 1 To n

             ch = 

             st = st + ch * 2 ^ (i - 1)

          next i

          Text2.Text = Str(st) End Sub

    3. (3) 在实现程序功能后,当输入的二进制数为“101011”,得到的十进制结果是
  • 15. (2017高二上·温州期中) 小王制作主题为“荷花韵”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash 软件制作动画。请回答下列问题:

    图 a

    图 b

    1. (1) 如图 a 所示,当前状态下,下列说法正确的有      (多选,填字母)
      A . “水墨”图层的图层样式均可见 B . 可以直接为“荷花韵”图层添加滤镜 C . 可以直接用橡皮擦去除“荷花韵”图层中的文字 D . 可以复制“背景”图层
    2. (2) 如图 b 所示,“蝴蝶 1”图层第 6 帧到第 36 帧实现了蝴蝶从左向右飞的动画效果,该动画的类型为         (填字母)
      A . 动画补间 B . 形状补间 C . 逐帧动画
    3. (3) 如图 b 所示,“音乐”图层的声音来自文件“流水.mp3”,且声音的同步方式为“数据流”。若想要让声音的播放和“蝴蝶 1”的动画保持同步,应该进行的操作是
    4. (4) 该 Flash 场景的总播放时间约秒(保留整数)。
    5. (5) 单击“退出”按钮,实现关闭动画,则该按钮的动作脚本为
  • 16. (2017高二上·温州期中) 小明编写某 VB 程序,其功能如下:文本框 Text1 里输入数学表达式(假设表达式的

    长度小于等于 100),在列表框 List1 里输出所有配对括号在表达式中的位置。例如在文本框 Text1 里入:“12*(3-(1+2))*3”,程序运行效果如图所示。

    实现上述功能的 VB 代码如下,在划线的地方填入合适代码,完善程序。Private Sub Command1_Click()

    Dim s As String

    Dim a(1 To 100) As Integer


         

    Dim i As Integer, top As Integer   s = Text1.Text


    i = 1 top = 0

    Do While i <= Len(s)

         If Mid(s, i, 1) = "(" Then

            top = top + 1

             

         End If

         If Mid(s, i, 1) = ")" Then

            List1.AddItem Str(a(top)) + "    " + Str(i)

             

         End If

         i=i+1 Loop

    End Sub

  • 17. (2017高二上·温州期中)

    小张编写 VB 程序,实现如下功能:在前 100 个偶自然数中,计算恰好有四位为 1 的二进制数的个数, 如图所示,单击“计算”按钮 Command1,在文本框 Text1 中显示符合条件的个数,在列表框 List1 中显示符合条件的二进制数。VB 程序代码如下:

    提示:本题“除 2 取余倒排法”的方法将十进制转化为二进制,算法如下: 例如十进制数“97”转化为二进制的过程如右图所示:

    因此“97”二进制值为:1100001

    1. (1) 解决此问题主要采用的算法是      (选填字母)
      A . 解析算法 B . 枚举算法
    2. (2) 为了实现程序的功能,请在划线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()

        Dim a As Integer, c As Integer, w As Integer, i As Integer

        Dim s As String, k As String

        c = 0

        For m = 1 To 100

          k = ""

          i = 2 * m

          Do While i > 0

             a=i Mod 2 

        

             k = str(a) + k

          Loop

       

      For n = 1 To Len(k)

             s = Mid(k, n, 1)

             If s = "1" Then w = w + 1

          Next n

      If w = 4 Then

         c = c + 1

       End if

       Next m

       Text1.Text = Str(c) End Sub

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