无
*注意事项:
①相信名人,相信他们代言的产品
②学习有关该商品的知识,做一个聪明的消费
③掌握有关消费的知识,在比较中作出正确判断
④保持警惕,防止自己的合法权益遭受侵害
①智力成果权 ②受教育权 ③财产收益权 ④财产处分权
①他既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务
②他违反了消费者权益保护法的有关规定
③他放弃接受初中教育的权利,是法律所不允许的
④上不上学是孙某的个人私事,与法律无关
①安全权 ②自主选择权 ③知情权 ④依法求偿权
①人身财产安全权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权
①侵犯了消费者的人身财产安全权、知悉真实情况权
②违背了公平、平等、诚信的原则
③侵犯了消费者的自主选择权
④破坏了社会主义市场经济秩序
①受教育作为一项基本人权,受到国家的重视和保护
②义务教育具有选择性,即我们可以决定自己是否接受义务教育
③国家进一步完善保障机制,大力普及义务教育
④对农村义务教育经费问题,国家给予了重点关注和保护
请结合材料,运用“履行义务”的有关知识来评析李某的行为。
用权利义务的有关知识分析“跳桥秀”。
情境一:周一上午,春暖花开,鸟语花香。某镇八年级学生小明开始了他的快乐生活。小明穿上妈妈给买的新衣服,高高兴兴上学去。在路上碰到同桌小强,小强喊他去上网,并说可以向班主任请假说他们生病了。
情景二:小芳小学毕业后,父亲让她别上学了,去叔叔的餐馆打工补贴家用。
情境三:八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活,认识到读书学习很幸福、很重要
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