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广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷:认识自我

更新时间:2021-05-20 浏览次数:171 类型:一轮复习
一、选择题
  • 1. 下列诗句中反映一个人乐观开朗情绪的是(    )

    A . 此恨绵绵无绝期 B . 感时花溅泪,恨别鸟惊心 C . 更喜眠山千里雪,三军过后笑开颜 D . 问君能有几多愁?
  • 2. 2017年11月3日,某地一九年级女生因备考压力大而狂躁,从某大厦16楼窗口扔下各种课本、试卷、生活用品持续达两小时,直到有人报警。你对此事的正确看法是(    )

    ① 情绪表达是个人的事情,别人无权干涉

    ② 我们要善于调节自己的不良情绪

    ③ 情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不损害社会和他人的利益

    ④ 中学生处于青春期,情绪丰富,偏激一点也无可厚非

    A . ①② B . ②③④ C . ②④ D . ②③
  • 3. 苦难是一所大学,苦难的遭遇能磨砺坚强的意志,人只有经过苦难的炼狱,方能读懂人生走向成熟。下列做法中,有利于磨砺坚强意志的是(  )
    A . 遇到困难,绕道而行 B . 见异思迁,朝秦暮楚 C . 雄心勃勃,缺乏计划 D . 做不感兴趣但有意义的事情
  • 4. 北京时间8月21日,巴西里约热内卢小马拉卡纳球场,郎平和她的队员们在小组赛出师不利的情况下经过顽强拼搏,最终上演“绝地反击”,以3:1击败塞尔维亚队,时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。郎平和她的队员们能“绝地反击”是因为(  )

    A . 意志坚强 B . 改革创新 C . 团结统一 D . 笑对挫折
  • 5. 拿到卷子觉得每道题都眼熟,就是想不起来怎么做;平时成绩不错,考试时却常犯些低级错误;在考场上出虚汗、脑子一片空白……这是比较典型的考试焦虑症。据调查,92%的学生存在不同程度的考试焦虑,其中,绝大多数是因为考前复习不充分造成的。

    对此,下列应对措施最有效的是(    )

    A . 放松心情,彻底消除考试焦虑 B . 学会学习,注重提升自身实力 C . 学会倾诉,科学释放学习压力 D . 降低目标,避免造成学习压力
  • 6. 毕业班的学习压力较大,根据抽样调查,有七成初三学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“毕业班现象”。面对学习压力,我们的正确态度应该是(    )

    A . 理智面对,积极化解,摆正心态 B . 学会摆脱一切学习压力,轻松学习 C . 告诉老师、父母不要给自己施加压力 D . 依赖父母、同学把压力发泄出来
  • 7. 小强数学成绩不太好,但每次考试前,他总是在心里暗暗告诉自己:“我能行,我一定会考好。”这种调节情绪的方法是(    )
    A . 注意转移法 B . 合理发泄法 C . 理智控制法 D . 心理换位法
  • 8. 当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是(    )
    A . 冲他人发火 B . 找好友倾诉 C . 摔打桌椅 D . 把自己关在房间生闷气
  • 9. (2019九下·宿豫期中) 情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是(    )
    A . 相顾无言,惟有泪千行 B . 怒发冲冠,凭栏处 C . 待到山花烂漫时,她在丛中笑 D . 风声鹤唳,草木皆兵
  • 10. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,奏好青春成长曲,我们要(    )
    A . 穿着标新立异,展现青春风采 B . 做到内心闭锁,保护青春秘密 C . 放任青春冲动,享受青春激情 D . 悦纳身心变化,克服青春烦恼
  • 11. 进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春疸。面对这些状况,他应该(    )
    A . 在课堂上偷偷照镜子 B . 要求父母为他购买增高药 C . 立即到美容院整容 D . 欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己
  • 12. 漫画中的主人公挖不到水的原因是(    )

    ①没有积极乐观的心态    ②意志力薄弱    ③缺乏坚韧性    ④缺乏自制力

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②③④
  • 13. “挫折就像一块石头,让你停步不前;而对于强者来说,却是垫脚石,使你站得更高。”巴尔扎克这句名言主要说明(    )
    A . 只有遭遇挫折,人才能得到发展 B . 挫折并不可怕,关键在于怎样对待 C . 挫折就是财富,挫折一定能让人成长 D . 挫折会给人打击,带来损失和痛苦
二、非选择题
  • 14. 阅读材料,回答问题

    材料:鞍钢冷轧厂钳工李超,初中毕业后,未选择重点高中,而是报考了鞍钢技校钳工专业,立志成为一名能工巧匠。刚入厂时,由于个子小,凡乎没人注意他,甚至没给他派师傅。在短暂失落后,他历经十多年艰辛探索,不断超越自我,先后解决了230多项生产难题,获得国家发明金奖、科学技术进步一等奖等奖项,成为创新“超人”。被中宣部授子全国“时代楷模”荣誉称号。

    材料中李超的经历对我们青少年健康成长有哪些启示?

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