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广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷：认识自我

更新时间：2018-04-08 浏览次数：170 类型：一轮复习
一、选择题
  • 1. 下列诗句中反映一个人乐观开朗情绪的是（    ）

    A . 此恨绵绵无绝期 B . 感时花溅泪，恨别鸟惊心 C . 更喜眠山千里雪，三军过后笑开颜 D . 问君能有几多愁？
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  • 2. 2017年11月3日，某地一九年级女生因备考压力大而狂躁，从某大厦16楼窗口扔下各种课本、试卷、生活用品持续达两小时，直到有人报警。你对此事的正确看法是（    ）

    ① 情绪表达是个人的事情，别人无权干涉

    ② 我们要善于调节自己的不良情绪

    ③ 情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不损害社会和他人的利益

    ④ 中学生处于青春期，情绪丰富，偏激一点也无可厚非

    A . ①② B . ②③④ C . ②④ D . ②③
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  • 3. 苦难是一所大学，苦难的遭遇能磨砺坚强的意志，人只有经过苦难的炼狱，方能读懂人生走向成熟。下列做法中，有利于磨砺坚强意志的是（  ）
    A . 遇到困难，绕道而行 B . 见异思迁，朝秦暮楚 C . 雄心勃勃，缺乏计划 D . 做不感兴趣但有意义的事情
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  • 4. 北京时间8月21日，巴西里约热内卢小马拉卡纳球场，郎平和她的队员们在小组赛出师不利的情况下经过顽强拼搏，最终上演“绝地反击”，以3:1击败塞尔维亚队，时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。郎平和她的队员们能“绝地反击”是因为（  ）

    A . 意志坚强 B . 改革创新 C . 团结统一 D . 笑对挫折
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  • 5. 拿到卷子觉得每道题都眼熟，就是想不起来怎么做；平时成绩不错，考试时却常犯些低级错误；在考场上出虚汗、脑子一片空白……这是比较典型的考试焦虑症。据调查，92%的学生存在不同程度的考试焦虑，其中，绝大多数是因为考前复习不充分造成的。

    对此，下列应对措施最有效的是（    ）

    A . 放松心情，彻底消除考试焦虑 B . 学会学习，注重提升自身实力 C . 学会倾诉，科学释放学习压力 D . 降低目标，避免造成学习压力
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  • 6. 毕业班的学习压力较大，根据抽样调查，有七成初三学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“毕业班现象”。面对学习压力，我们的正确态度应该是（    ）

    A . 理智面对，积极化解，摆正心态 B . 学会摆脱一切学习压力，轻松学习 C . 告诉老师、父母不要给自己施加压力 D . 依赖父母、同学把压力发泄出来
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  • 7. 小强数学成绩不太好，但每次考试前，他总是在心里暗暗告诉自己：“我能行，我一定会考好。”这种调节情绪的方法是（    ）
    A . 注意转移法 B . 合理发泄法 C . 理智控制法 D . 心理换位法
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  • 8. 当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是（    ）
    A . 冲他人发火 B . 找好友倾诉 C . 摔打桌椅 D . 把自己关在房间生闷气
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  • 9. (2019九下·宿豫期中) 情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（    ）
    A . 相顾无言，惟有泪千行 B . 怒发冲冠，凭栏处 C . 待到山花烂漫时，她在丛中笑 D . 风声鹤唳，草木皆兵
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  • 10. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要（    ）
    A . 穿着标新立异，展现青春风采 B . 做到内心闭锁，保护青春秘密 C . 放任青春冲动，享受青春激情 D . 悦纳身心变化，克服青春烦恼
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  • 11. 进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春疸。面对这些状况，他应该（    ）
    A . 在课堂上偷偷照镜子 B . 要求父母为他购买增高药 C . 立即到美容院整容 D . 欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己
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  • 12. 漫画中的主人公挖不到水的原因是（    ）

    ①没有积极乐观的心态    ②意志力薄弱    ③缺乏坚韧性    ④缺乏自制力

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②③④
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  • 13. “挫折就像一块石头，让你停步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，使你站得更高。”巴尔扎克这句名言主要说明（    ）
    A . 只有遭遇挫折，人才能得到发展 B . 挫折并不可怕，关键在于怎样对待 C . 挫折就是财富，挫折一定能让人成长 D . 挫折会给人打击，带来损失和痛苦
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二、非选择题
  • 14. 阅读材料，回答问题

    材料：鞍钢冷轧厂钳工李超，初中毕业后，未选择重点高中，而是报考了鞍钢技校钳工专业，立志成为一名能工巧匠。刚入厂时，由于个子小，凡乎没人注意他，甚至没给他派师傅。在短暂失落后，他历经十多年艰辛探索，不断超越自我，先后解决了230多项生产难题，获得国家发明金奖、科学技术进步一等奖等奖项，成为创新“超人”。被中宣部授子全国“时代楷模”荣誉称号。

    材料中李超的经历对我们青少年健康成长有哪些启示？

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