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2016年浙江省杭州市滨江区中考科学(化学部分)模拟试卷(3...

更新时间:2016-12-23 浏览次数:1001 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2016·滨江模拟)

    如图是某同学的笔记,他少记了一处.下列对该笔记“三”处的补充正确的是(   )

    A . CO2、Fe2O3 B . Na2CO3、NaCl C . K2CO3、Ba(OH)2 D . HNO3、K2CO3
  • 2. (2018九下·鄞州月考) 按下列装置实验,不能达到对应目的是(   )

    A . 收集H2   B . O2验满 C . 配制20%的Ca(OH)2溶液   D . 除去CO中的CO2
  • 3. (2017九上·浙江月考) 下列有关实验的评价正确的是(   )

    A . 点燃某可燃物,在火焰上罩一个干冷的烧杯,内壁有水雾出现,则可燃物一定含有H2 B . 某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体,且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中一定含有一氧化碳 C . 在任何实验操作中,绝不可以将滴管伸入盛放被滴加药品的试管中 D . 实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成,可能是因为盐酸太浓
  • 4. (2020九下·拱墅开学考)

    如图表示了初中科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略).下列说法错误的是(   )

    A . 圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应 B . 利用反应①可制得纯碱 C . 利用反应②可用来检验二氧化碳气体 D . 圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有助燃性
  • 5. (2016·滨江模拟)

    目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,如图所示.下列说法正确的是(   )

    A . 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能 B . 在此循环中发生了反应:2H2O 2H2↑+O2 C . 该氢能源的循环体系能够实现电能和太阳能的相互转化 D . 目前未能使用氢气作为普通燃料的主要原因是氢气易爆炸
二、填空题
  • 6. (2016·滨江模拟) 鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液.

    1. (1) 学生甲得知氯化钡溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液,三位同学都一次鉴别成功.请推断他们选用的试剂(写名称):甲,乙,丙

    2. (2) 学生丁说:“我不用其他任何试剂就可以鉴别”.你认为学生丁的说法可行吗?如认为可行,请简述他的鉴别方法;如认为不可行,请说明原因.

  • 7. (2016·滨江模拟)

    请根据表中物质回答下列有关问题.

    序号

    物质

    醋酸

    氧化铁

    熟石灰

    纯碱

    ①选用表中的物质作为反应物,写出制取氢氧化钠的化学方程式:

    ②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四种物质中的两种组成,向溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量(m)与加入Ba(OH)2溶液的体积(V)的关系如图所示.则该溶液所含的溶质是

  • 8. (2016·滨江模拟) 实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气.实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余.

    1. (1) 反应后溶液中一定有的溶质是

    2. (2) 用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是        (填序号).

      A . 往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸 B . 往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸 C . 容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸 D . 将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸.
三、实验探究题
  • 9. (2016·滨江模拟) 实验室有一瓶无色溶掖,标签已模糊,为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质,某兴趣小组的同学进行了一系列实验:

    1. (1) 小张同学先取该无色溶液少许,滴入紫色石蕊试液,石蕊试液色变红,此时可得出的结论是

    2. (2)

      小王同学发现尽管试剂标签已模糊,但依稀可见“SO4”字样.于是,他设计了甲、乙两个方案,并分别取样品试验、记录相关现象.

      上述方案中,能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是

      方案乙中,加入足量稀盐酸的作用是

  • 10. (2016·滨江模拟) 医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁.某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究.

    【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?

    【查阅资料】a.亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;

    b.亚铁盐溶于水时,会水解产生少量氢氧根离子而产生Fe(OH)2沉淀;

    c.硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物;

    d.SO2能使高锰酸钾溶液褪色.

    1. (1) 【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是

    2. (2)

      【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用.

      实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是

    3. (3)

      【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)热分解研究

      Ⅰ.该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值.

      ①硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液;装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g;装置C中高锰酸钾溶液褪色.

      ②实验中要持续通入氮气的目的是

      ③小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3

      Ⅱ.某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量﹣﹣分解温度的关系图如图2.

      ①图2中T3至T4过程的化学反应方程式

      ②计算FeSO4•xH2O中的x为

  • 11. (2016·滨江模拟) 课外探究时,某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题.

    1. (1)

      其他条件相同,同种金属与不同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的铝片,分别放入5%、20%的足量稀盐酸中.实验表明盐酸浓度越大,反应进行越快.如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线,其中正确的是

    2. (2)

      其他条件相同,不同金属与相同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图甲所示.则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是;图中曲线B对应的金属是

    3. (3) 其他条件相同,颗粒大小不同的同种金属与相同质量分数的盐酸反应,反应的快慢不同.取质量相等的锌粉和锌片,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,锌粉与盐酸反应生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图乙所示,请在答题卡的该图上用实线“───”补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线.

    4. (4) 请你再提出一个影响金属与盐酸反应快慢的合理因素

四、解答题
  • 12. (2016·滨江模拟)

    有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2 . 课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应,也不溶于水),得到如下部分数据和图象.

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    加入盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/g

    30

    a

    20

    请计算:

    1. (1) 第2次加入盐酸后,a为 g.

    2. (2) 石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少?

    3. (3) 求所用盐酸的质量分数?

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