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人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文第四...

更新时间:2018-04-08 浏览次数:131 类型:单元试卷
一、积累与运用
  • 1. 看拼音写词语

    shēn yín

    zhuàng liè

    níng gù

    chén jìn

    gòng xiàn

    shèng tán

    jù jīng huì shén

  • 2. 选词填空。

    众志成城       万众一心      含辛茹苦       处变不惊       救死扶伤

    ①工厂的厂房失火了,老厂长,他一边沉着地指挥扑火,一边拨打了“119”火警电话。

    ②2003年5月,一场突如其来的“非典”席卷祖国大地,但是,全国人民在党中央的领导下,战胜了可怕的“非典”。

    ③小林的妈妈是一个医生,常常很晚才能回家,她常说:“医生的职责就是,晚一点回家没关系。”

    ④母亲地把我们兄妹七人拉扯大了,可她自己却老了。

  • 3. 在括号里找出下列词语的近义词

    ①沉寂(寂静;沉默;沉浸;寂寞)

    ②凝神(凝视;走神;凝思;凝结)

    ③觉察(发觉;察看;觉悟;观察)

    ④欢乐(欢迎;欢喜;乐趣;伤心)

  • 4. 比一比,然后选择恰当的词语填空。

    沉浸         浸满       沾染         染红

    ①鲜血了他的征衣,腕上的手表了凝固的血。我们全家在失去亲人的巨大悲痛中。

    沉寂         寂静

    ②夜莺的歌声打破了夏日的

    ③枪声打破了林中的

  • 5. 修改病句。

    ①妈妈经常有时带我去南湖公园玩。

    ②我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

二、阅读理解
  • 6. 阅读下文,回答问题

    小白鹅

        我爱小白鹅!

        我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

        小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

        小白鹅戏手最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

        小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

    1. (1) 照样子,写词语。

      ①又扁又宽     又     又    又

      ②圆溜溜     

      ③摇摇摆摆    

    2. (2) 写出三个与“徐徐”意思相近的词语:
    3. (3) 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来。
    4. (4) 我爱小白鹅的原因。
    5. (5) 第二自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从分别具体地说。
    6. (6) 第二自然段写小白鹅的,第三自然段写小白鹅 , 第四自然段写小白鹅的,第五自然段写小白鹅
  • 7. 阅读下文,回答问题

    岔路失羊

        扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。

        扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”

        邻居说:“因为岔路多。”说完,他也急忙追羊去了。

        过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”

        邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。”

        扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”

        扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuī)的,不也像岔路上找不到羊一样么?”

    1. (1) 结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上

      老:A、陈旧的      B、年岁大      C、经历长,有经验     D、跟“嫩”相反

      E、长久      F、经常,总是      G、极,很      H、加在称呼上

      ①又不是老师您的

      ②老是东一?头,西一棒槌的。

      ③革命老干部是国家的财富。

      ④这是一座老房子了。

      ⑤他老远就和熟人打招呼。

    2. (2) 画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)
    3. (3) 扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)
    4. (4) “如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?
    5. (5) 这则寓言告诉我们一个什么道理?
三、作文
  • 8. 在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。例如,抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼,为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞……可以写写他们的事迹,也可以写一写战争给人类带来的灾难,及人类对和平的呼唤。任选其一,自拟题目,要求段落清晰,语言通顺。

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