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教科版物理八年级下学期8.1 牛顿第一定律和惯性 同步练习

更新时间:2018-04-11 浏览次数:120 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上,一运动员做立定跳远,若向各个方向都用相同的力起跳,则(   )
    A . 向北跳最远 B . 向南跳最远 C . 向东向西跳一样远,但没有向南跳远 D . 无论向哪个方向跳都一样远
  • 2. 如图所示,一劈形物体A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面上放一个光滑的小球B,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是(  )

    A . 沿斜面向下的直线 B . 竖直向下的直线 C . 无规则曲线 D . 抛物线
  • 3. 从水平匀速向右飞行的飞机上按相等的时间间隔,依次放出abc三个小球,不考虑空气阻力,站在地面上的人看到它在空中的排列情况是下图中的哪一个(     )
    A . B .   C . D .
  • 4. 如图所示,甲、乙两位同学坐在向左匀速运动的列车上,在她们之间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车,则车上的鸡蛋(     )

    A . 向甲滚动 B . 向乙滚动 C . 静止不动 D . 在原地转动
  • 5. 由于雨雾天气,今年1月21日郑开大道连续发生多起大货车相撞事故,对此,下列解释不合理的是(     )
    A . 因为路面摩擦力小,容易打滑 B . 因为大货车速度快,所以惯性大 C . 因为大货车速度快,所以制动距离远 D . 因为大货车质量大,所以惯性大
  • 6. 如图所示(俯视图),以速度V匀速行驶的列车车厢内有一光滑水平面,桌面上的A处有一个小球,若车厢中的旅客突然发现小球沿图中曲线由A向B运动,由此可以判断列车(   )

    A . 减速行驶,向南转弯 B . 减速行驶,向北转弯 C . 加速行驶,向南转弯 D . 加速行驶,向北转弯
  • 7. 下列现象中,不属于惯性现象应用的是(   )
    A . 用手拍打衣服上的灰尘 B . 锤头松了,将锤柄在地上撞几下 C . 运动员采用助跑跳远 D . 骑自行车时为了减速捏车闸
  • 8. 如图所示,汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是(     )

    A . 静止 B . 突然开动 C . 匀速行驶 D . 突然刹车
  • 9. 如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的( )

    A . 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 B . 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 C . 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快 D . 实验表明,力是维持物体运动的原因
  • 10. (2017八下·东营期末) 课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯,如图所示.手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是(   )

    A . 笔受到重力的作用 B . 笔受到摩擦力的作用 C . 笔具有惯性 D . 手具有惯性
二、填空题
  • 11. 著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的。该定律具体表述为:一切物体在没有受到的作用时,总保持状态或状态。
  • 12. 当汽车突然起动的时候,由于乘客具有,他会向跟车行的方向倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向倾倒.
  • 13. 乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在;当身体突然向右倾倒时,说明此时汽车正在
  • 14. (2017八下·官渡期末) 如图所示,给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下.观察小车从同一高度滑下后,小车在表面速度减小得最慢;伽利略对类似实验进行分析,并进一步通过得出:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示关系的牛顿第一定律.

  • 15. (2017八下·钦南期末) 理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法,伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下列是该实验中的一些事实和推论

    A、如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度

    B、减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度

    C、继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做匀速直线运动

    D、两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

    ①在上诉A、B、C、D四个步骤中,属于可靠性事实的有,属于理想化推论的有

    ②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是

    ③该理想实验(填“能”或“不能”)直接证明牛顿第一定律.

三、解答题
  • 16. 如图所示,斧子的手柄松了,只要用斧柄的下端在石头或树墩上撞击几下,斧头就紧紧地套在斧柄上了.请用所学的物理知识解释这一现象.

四、实验探究题
  • 17. 为了探究运动和力的关系,小敏进行了如图所示的实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾,面部,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C处由静止开始滑下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。

    1. (1) 实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的处滑下.
    2. (2) 实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越(选填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”)
    3. (3) 在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,

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