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山东省济宁市嘉祥县2017-2018学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2018-04-16 浏览次数:449 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2018·安州模拟) 化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是(   )
    A . 工业上用稀盐酸除铁锈 B . 生活中用纯碱去除发面团中的酸味 C . 工业上通过分离液态空气得到氧气 D . 生活中生石灰用作袋装食品干燥剂
  • 2. (2020九上·东港期末) 宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是(   )
    A . 自然界中水的天然循环:水分子在不断运动 B . 电解水生成氢气和氧气:化学反应中分子发生了改变 C . 通过气味辨别白醋和水:分子不断运动,不同的分子性质不同 D . 干冰升华为二氧化碳气体:状态变化,分子大小随之变化
  • 3. (2018九上·嘉祥期末) 化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是(   )

    ①H        ②Fe    ③Fe2+     ④CO2     ⑤MgO

    A . ③表示铁离子 B . 能表示一个分子的有④⑤ C . ②和③属于同种元素 D . ④表示CO2由1个碳元素和2个氧元素组成
  • 4. (2024九上·明水期末) 过氧化钠(Na2O2)能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 , 从该反应获取的以下信息,正确的是(   )
    A . 碳酸钠为酸 B . 该反应为复分解反应 C . 反应前后部分氧元素的化合价发生变化 D . 实验室可用这一原理制取纯净的氧气
  • 5. (2019·银川模拟) 将下列各组物质放入足量的水中,充分搅拌后,得到无色溶液的是(   )
    A . HNO3和FeCl3 B . NaOH和HCl C . BaCl2和Na2SO4 D . KOH和CuSO4
  • 6. (2018九上·嘉祥期末) 下列实验设计能达到实验目的的是:(   )

    A . 图1探究可燃物燃烧的条件 B . 图2探究分子是运动的 C . 图3鉴别两种物质 D . 图4探究质量守恒定律
  • 7. (2024九上·明水期末) 分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是(   )
    A . —氧化碳可使人中毒,故二氧化碳也会使人中毒 B . 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,故该物质的组成中一定含也碳、氢、氧三种元素 C . 酸和碱发生中和反应时有热量放出,故有热量放出的反应一定是中和反应 D . 点燃氢气前需要检验纯度,故点燃甲烷前也要检验纯度
  • 8. (2018九上·嘉祥期末) 图表法是一种常用的数据处理方法,根据所给图表(氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示),下列说法正确的是(   )

    A . 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线 B . 2℃时,氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠 C . 40℃时,若将50gNaOH分别投入到100g水和l00g酒精中,都能形成饱和溶液 D . 40℃时,将适量CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中,观察不到明显的现象
  • 9. (2019九上·梁山期末) 下列实验能用下图表示的是(   )

    A . 向稀盐酸中加入镁条 B . 向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙 C . 向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D . 向过氧化M溶液中加入二氧化锰
  • 10. (2018九上·嘉祥期末) 下面对有关实验的设计与解释,不合理的是(   )

    实验内容

    试剂与方法

    结论与解释

    A

    分离 CaCO3和CaO

    加水溶解、过滤

    CaO溶于水

    B

    除去H2中HCl

    通过NaOH溶液

    HCl与NaOH溶液反应

    C

    鉴别稀盐酸、稀硫酸

    滴加BaCl2溶液

    稀硫酸与液反应生成白色沉淀

    D

    检验CO2和O2

    带火星的木条

    O2可使带火星的木条复燃

    A . A    B . B    C . C    D . D
二、综合题
  • 11. (2018九上·嘉祥期末) 读识下图,按要求填写:

    1. (1) 图A所示是2017年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是
    2. (2) 由B、C两种原子可构成两种不同的分子,其化学式分别为
    3. (3) 由C、D两种微粒构成的物质属于(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)
    4. (4) 由以上元素,写出—种含三种元素的化合物
  • 12. (2018九上·嘉祥期末) 请列举一例(生产、生活中的事实),来证实、说明或解释下列化学现象:

    例如:缓慢氧化    铁钉表面生锈镑

    1. (1) 氦气性质稳定且密度比空气小     
    2. (2) 二氧化碳能溶于水
    3. (3) 浓硫酸具有吸水性
    4. (4) 中和反应
  • 13. (2018九上·嘉祥期末) 测定人体体液的pH可以帮助我们了解身体状况,如下图是小茗同学体检报告单截图, 看图后回答问题:

    项目

    检测值

    正常pH范围

    血浆

    7.41

    7.35—7.45

    胃液

    0.8

    0.9—1.5

    胆汁

    7.21

    7.1—7.3

    胰液

    7.8

    7.5—8.0

    1. (1) 小茗同学的指标中有一项出现异常,医生除了给他开了药物之外,还提醒他注意饮食,下列食物(近似pH如下)中适合该同学得有

      A.番茄(4. 0—4. 4)      B.苹果(2. 9—3. 3)

      C 牛奶(6.3—6.6)        D.鸡蛋清,(7. 6—8.O)

    2. (2) 小茗同学想到在实验室中可用pH试纸测量溶液酸碱度,于是他从家里找来苹果,并用湿润的pH试纸进行了测量,那么测得的pH比实际结果

      A.偏大        B.偏小        C.不变        D.无法判断

三、填空题
  • 14. (2018九上·嘉祥期末) 2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试釆成功,我国也由此成为世界上第 -个实现稳定开采海洋超级能源的国家。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰,遇火即可燃烧。   
    1. (1) 开采海域“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石的物理性质;
    2. (2) “可燃冰’’在海底不燃烧的原因是
    3. (3) 可燃冰的主要成分是甲烧。请写出“可燃冰,燃烧的化学方程式
  • 15. (2018九上·嘉祥期末) 某校化学活动小组査阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案:序号①〜⑧表示实验操 作,用于沉淀的试剂稍过量。

    根据上述方案,回答下列问题:

    1. (1) “蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、酒精灯
    2. (2) 除去杂质是有顺序的,操作③和④的顺序能否颠倒 (填“能”或“不能”)
    3. (3) 操作⑤得到沉淀成分是
    4. (4) 滤液中加适量盐酸的目的是
四、实验题
  • 16. (2018九上·嘉祥期末) 硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,能溶于水,其水溶液称为氧硫酸,具由酸性。实验室中用硫化亚铁固体(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体,如下图装置制取并探究硫化氢气体的性质。

    ①试验中,甲装置发生反应的化学方程式为

    ②实验中乙为收集装置,收集气体的方法是

    ③丁装置的作用是,反应的化学方程式为

五、科学探究题
  • 17. (2018九上·嘉祥期末) 某兴趣小组在实验过程中,对以下问题进行了探究。
    1. (1) I.探究酸和碱能否发生反应

      方案1:甲同学向盛由少量NaOH谘液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应;

      方案2:乙同学取少置NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应;

      交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了 NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须7 (填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应;

    2. (2) II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

      丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

      【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酷酞还有什么?

      【提出猜想】①Na2SO4;② Na2SO4

    3. (3) 【设计实验】

       

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      方案1

      向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学试验后的无色溶液

      锌粒逐渐减少,有 产生

      猜想②成立,方案1反应的化学方程式为 

      方案2

      向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断震荡试管

      开始无明显现象,过一会发现 

    4. (4) 【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是 (填字母序号)
      A. BaCl2溶液        B.Na2CO3 溶液    C. Fe2O3
       
六、计算题
  • 18. (2018九上·嘉祥期末) 柳絮是柳树的种子,它是春天—道美丽的风景,但在环境污染严重的今天却成了—种危害。现在一些地区向柳树注射干扰素赤霉酸(C19H22O6),抑制柳絮的产生。

    阅读上面信息后回答:

    1. (1) 赤霉酸中C、O元素的质量比;
    2. (2) 赤霉酸中H、O元素的原子个数比。
  • 19. (2018九上·嘉祥期末) 为测定样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25 0g样品粉碎放入烧杯中, 加入一定质量分致的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如下图所示:(简单写出必要的计算过程)。

    1. (1) 计算样品中碳酸钙的质量分数。
    2. (2) 完全反应后烧杯内溶液中溶质的质量分数是多少?(结果精确到0. 1%)

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