2015-2016学年江西省抚州市九年级上学期期末物理试卷

更新时间：2016-12-07 浏览次数：1117 类型：期末考试

一、填空题

1. (2018九上·广丰月考) 小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象；妈妈把菜刀放在磨刀石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用的方法在改变物体的内能．

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2. (2015九上·抚州期末) 人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的较大．“奋进”号航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的较大．

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3. (2015九上·抚州期末) 常见汽车的动力机械是内燃机．从能量转化的角度来看，内燃机是把能转化为能的机器．内燃机的效率较低，它在工作过程中，能量大部分以能的形式耗散掉．

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4. (2017九上·瑶海期末) 用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后的原因．当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带电．

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5. 图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是，若该车载空气净化器的额定电压为12V，正常工作电流为0.4A，则它的额定功率为 W．

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6. (2018九上·香坊期末) 教室里的各盏照明灯之间是联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

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7. (2015九上·抚州期末) 如图所示，电源电压为3V．闭合开关后，小灯泡L₁、L₂都不亮．小鹭同学用电压表检测后，得出L₁断路的结论．其测量结果应该是：U_ab=V，U_bc=V，U_ac=3V．

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8. (2015九上·抚州期末) 小卫利用电能表测量电饭煲的电功率，观察自家的电能表如图所示，该电能表允许接入用电器的最大电功率是 W；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6min闪烁了320次，则他家电饭煲的功率是 W．

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9. (2015九上·抚州期末) 为了节约能源，我国制定了彩电能效标准，该标准规定，彩电待机功率不得超过9W，若每个家庭平均拥有2台电视机，每天待机5h，则某家庭每天电视机待机消耗的电能最多将达到 J，晚上，婷婷一家人坐在电视机前观看电视，开机一段时间后，当她用手去摸电视机背面时，感觉到有点热，这是电流的效应所致．

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10. (2015九上·抚州期末) 如图所示的电路中，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为 0.1A；再闭合开关S₁ ，电流表的示数为 0.5A．则R₁：R₂=；当闭合S、S₁后，在相同的时间内，电流通过电阻R₁、R₂所做电功之比．

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二、选择题

11. (2019九上·扶绥期中) 关于热机下列说法正确的是（）

A . 随着科学技术的发展，热机的效率可达到100% B . 柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率 C . 汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程 D . 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大

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12. (2015九上·抚州期末) 把标有“6V 6W”的小灯泡L₁和标有“6V 3W”的小灯泡L₂串联后接在电源电压为6V的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（）

A . 因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B . 因为灯L₂电阻较大，实际功率较大，所以灯L₂较亮 C . 因为灯L₁的电阻较小，实际功率较大，所以灯L₁较亮 D . 因为灯L₁额定功率较大，所以灯L₁较亮

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13. (2015九上·抚州期末) 如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，已知电阻R₁的阻值为200Ω，电阻R₂的阻值为300Ω．当滑动变阻器的滑片P从a端移到b端时，电压表示数的变化情况是（）

A . 6V～0V B . 3.6V～6V C . 6V～3.6V D . 6V～2.4V

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14. (2022·毕节模拟) 如图所示，两只额定电压相同的灯泡L₁、L₂ ，串联在电路中，闭合开关后发现，L₁不亮，L₂亮，电压表有一定的示数，其原因可能是（）

A . L₁的灯丝烧断 B . L₁的电阻小于L₂的电阻 C . L₂的实际功率小于L₁的实际功率 D . L₂的额定功率大于L₁的额定功率

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15. (2015九上·抚州期末) 关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（）

A . 物体的温度越高，放出的热量越多 B . 物体的温度越高，物体内分子的无规则运动越剧烈 C . 物体的内能增加，可能是外界对物体做了功 D . 物体吸收了热量，它的温度一定升高

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16. (2015九上·抚州期末) 通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）

A . 合金丝的电阻与电阻丝两端的电压有关 B . 合金丝的电阻与通过它的电流大小有关 C . 合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 D . 合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积有关

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三、简答或计算题

17. (2015九上·抚州期末) 无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快．这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上（如图），气象上把这种风称为“海陆风”．请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因．

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18. (2015九上·抚州期末) 小雪用天然气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m³（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），天然气的热值为3×10⁷J/m³ ．求：
1. （1）天然气完全燃烧放出的热量；
2. （2）水吸收的热量；
3. （3）该热水器工作时的效率．
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19. (2015九上·抚州期末) 如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．请完成下列各题：

额定电压	额度加热功率	指示灯功率	袋内充水	自动断电温度
220V	500W	≤0.2W	1L	65℃

（1）请你计算电热水袋中充水的质量．
（2）给它通电，当达到断电温度时，水共吸收了2.1×10⁵J的热量，袋内水的初温是多少？
（3）电热水袋此次在额定电压下通电10分钟指示灯熄灭，则电热水袋的发热效率是多少？

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20. (2015九上·抚州期末) 图甲是一电热饮水机，通过机内温控开关S进行自动控制，实现加热和保温两种功能，电路原理图如图乙所示，电源电压恒为额定电压220V，当开关S接a时电路中的电流为5A；当开关S接b时，电路消耗的电功率为66W，求：
1. （1） R₁的阻值；
2. （2）开关S接b时，电路中的电流；
3. （3）该饮水机在保温状态下工作100sR₂产生的热量．
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21. (2015九上·抚州期末) 回答下列问题
1. （1）如图1甲所示是用电流表测量电流的实物连接图
  ①图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流；
  ②如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A；
  ③只需改动一根导线就可测得总电流，请在答题卡图1甲中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
2. （2）用伏安法测电阻，实验电路图如图1所示，电源电压保持U₀不变．
  ①该实验的原理是（用公式表示）；
  ②闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端；
  ③小文同学连接好电路，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小．发生此现象的原因是．
  ④小文同学按图1所示的实验电路图正确连接电路后，进行实验，某次实验中电压表示数如图2所示，电流表示数如图2所示，则被测电阻R_x=Ω．
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22. (2015九上·抚州期末) 小明做“测量小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，实验室有如下器材：电压恒定为4.5V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干．
1. （1）图甲是小明连接的实物图，滑动变阻器错误的连接成．若按此实物图进行实验，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数将，电压表的示数将，小灯泡的亮度将．（后三空选填“变大”“变小”或“不变”）
2. （2）小明重新正确连接电路后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W（保留一位小数）．
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23. (2015九上·抚州期末) 为比较水、空气对牛奶的冷却效果，小明同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中（如图1所示），一个放在空气中（如图2所示），其它条件均相同，实验时他每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如表所示：
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
47
46
1. （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？．
2. （2）根据表中数据，小明已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请你将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在答题卡上同一个坐标系中；
3. （3）本次实验中，小明发现的冷却效果更好；
4. （4）进一步分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越，小明通过仔细分析认为牛奶冷却的快慢可能还受到的影响．
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24. (2015九上·抚州期末) 在“探究并联电路的电流规律”实验中，小明同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．设计进行实验：
1. （1）电流表在使用时必须联在被测电路中；
2. （2）闭合开关，测出通过C点的电流后，小明把电流表分别接入到电路中的A，B两点，测出通过A，B两点的电流，填入表．
  A处电流I_A
  B处电流I_B
  C处电流I_C
  第一次测量
  0.25
  0.30
  0.55
  得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和评估与交流
  ①实验过程中存在的问题：；
  ②改进的方法：；
  ③设计的表格中存在的不足之处是：．
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25. (2015九上·抚州期末) 小琴在探究电流与电压和电阻的关系时，采用了如图甲所示的电路图，实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，
1. （1）小琴在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验，分两步进行：
  ①保持电阻不变，探究电流与的关系；
  ②保持电压不变，探究电流与的关系．
2. （2）如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：．
3. （3）在探究电阻对电流的影响时，小琴先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数．
4. （4）小琴还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是．
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