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北师大版六年级下册《在学校的最后一天》同步练习

更新时间:2016-12-09 浏览次数:724 类型:同步测试
一、我能把下列词语补充完整。
二、 我知道下列词语书写全对一组是的(   )。
  • 2. (2019·遵义) 下列词语书写全对的一组是(   )

    A . 防不胜防    如坐针毡     忐忑不安     心潮澎湃 B . 跃跃欲试    察言观色     峰峦叠樟     孤芳自赏 C . 乐此不疲    粉身碎骨    南袁北辙      捕风捉影 D . 高瞻远瞩    搬门弄斧     同甘共苦     才疏学浅
三、我会写句子。
  • 3. 按要求写句子。

    ①我们和万尼.莫斯长老师的感情很深。

    改为夸张句:

    ②我们看着你的头撞破了,心里很难受。

    改为比喻句:

    ③我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢?

    改成不带问号的句子:

    ④那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

    缩句:

四、写出下列词语的反义词。
五、形近字组词
六、把词语补充完整。
七、阅读短文,完成练习。
  • 7. 阅读短文,完成练习。

    再见了,亲爱的母校

        岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。  

        忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,上学了,同学们叫我“小结巴”,我伤心透了,恨自己,经常偷偷地哭,父母带我到处求医寻药,都没见效,而您对我关怀备至。有一天,您把我叫到办公室,送给我一本<绕口令》的书,温和地嘱咐我天天读,天天背。是您那温柔、期待、信任的目光,和蔼真诚的神情鼓舞了我,在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃!在年级朗读比赛中居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项荣誉里有您的一份心血。   

        忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难,是你们,比我瘦小的同学,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯,是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?

        忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长,在这里,我们受到严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,懂得了做人的道理。 

        对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!

    1. (1) 找出与下列词语意思相近的词。 

      即将一    嘱咐—    哺育一

      格外一    慈祥—    温馨一

    2. (2) 结合上下文解释下列词语。

      谆谆教诲:

      历历在目:

    3. (3) 作者在即将离开母校的时刻,心中充满留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面?

      忘不了:

      忘不了:

      忘不了:

    4. (4) 这篇文章表达了作者怎样的感情?

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