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北师大版五年级下册《古诗二首》同步练习

更新时间:2016-12-08 浏览次数:766 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 王安石是(朝代)杰出的家,家,家,散文成就很高,为之一。《登飞来峰》中借景抒情,表达了作者踌躇满志的情怀的句子是:。再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。

  • 2. 《题西林壁》的作者是代诗人,著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“”。除了《题西林壁》,他还写了。前两句写了诗人从不同的角度,处在不同位置观看的感觉。这两句诗的意思是

二、课文理解
  • 3. 俗话说:“当事者迷,旁观者清。”所学的诗中有哪句诗说明这个道理。

  • 4. (2019·湖北模拟) 《题西林壁》前两句写,后两句,这首诗借写庐山的自然景象,告诉我们

  • 5. 《题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是:

  • 6. 根据对《题西林壁》的理解完成下列问题。

    1. (1) 这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?

    2. (2) 请联系生活实际,具体探究这首诗所表达的人生哲理。

  • 7. 对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(    )。

    A . “不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B . “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C . 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D . 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
  • 8. 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(    )。

    A . 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。 B . 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C . 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
三、 课外阅读
  • 9. 阅读文段,完成文后题目。

    游乐山

        去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

        我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

        半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

        来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

        我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。

    1. (1) 写出下面词语的近义词。

      舒畅    增添    眺望    乐趣

    2. (2) 在文中找出两个成语写下来。

    3. (3) 把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子用横线画下来,读一读,想想作者是按的顺序介绍乐山迷人的风景的。

    4. (4) 作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的,北面的,南面的

    5. (5) 哪句话概括了全文的主要内容?

    6. (6) 把文中表现作者思想感情的句子写下来。

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