时间 | 开展地区 | 涉及人口 | 主要意义 |
1950-1952年冬 | 新解放区 | 3亿多 | 消灭了封建剥削制度 |
①废除了两千多年的封建土地制度 ②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
③建立了土地的公有制 ④农民翻了身，成了土地的主人
如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是（ ） 
图片见证历史，图片诉说历史。新中国成立至今，虽然历经风雨六十余载，却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片，回答问题。
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图1 1949年开国大典
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图2 1956年工商界代表向毛主席报喜
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图3 1978年中共十一届三中全会
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图4 1992年邓小平南方谈话
新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
注：左图为1951年3月1日山东莱县人民政府发给农民的土地房产所有证。
材料二
农民报名参加农业合作社 手工业者踊跃报名入社 工商界代表申请全行业公私合营
材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表
| 项 目 | 1957年 | 1960年 | 下降(%) |
| 粮食(忆公斤) | 1950.5 | 1435 | 26.4 |
| 棉花(万担) | 3280 | 2126 | 35.2 |
| 油料(万担) | 7542 | 3405 | 54.9 |
| 生猪存栏数(万头) | 14590 | 8227 | 43.6 |
材料四 安徽凤阳花鼓唱词
“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”(“文革”时)
“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”(1979年)
(1)结合所学知识，指出通过什么运动农民获得了土地？
(2)材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？
(3)导致材料三中1960年农业生产下降的主要原因是什么？
(4)材料四两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？
(5)纵观新中国经济发展历程，我们得到什么启示？
