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人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第...

更新时间:2018-05-02 浏览次数:106 类型:同步测试
一、基础知识。
二、阅读理解题。
  • 6. 阅读下文,回答问题

        一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

        才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

        在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

        几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

    1. (1) 第二段中写了等景物,表现了
    2. (2) 下列词语中有错别字的一组是(    )
      A . 燕子    聚拢    增添    掠过 B . 尾尖    偶尔    沾了    一圈 C . 荡漾    倦了    音符    稻田 D . 演凑    赞歌    电线    吹拂
    3. (3) 我会照样子,写词语。

      一圈一圈     

      活泼机灵     

    4. (4) 我会写出文章打比方的语句。

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