2015-2016学年河南省平顶山市九年级上学期期末化学模拟...

更新时间：2016-12-13 浏览次数：850 类型：期末考试

一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．）

1. (2015九上·平顶山期末) 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 汽水 B . 原油 C . 矿泉水 D . 化学式为CuSO₄•5H₂O的一种物质

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2. (2023九上·镇安县期末) 下列变化属于物理变化的是（）

A . 铁锅生锈 B . 木炭研碎 C . 炼铁 D . 石墨变金刚石

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3. (2023九上·镇安县期末) 化学变化一定存在：①状态和颜色的变化 ②发光，放热 ③生成新物质 ④气体的放出 ⑤能量的变化（）

A . ③ B . ③⑤ C . ②④⑤ D . ①②③④

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4. (2018九上·肇源期末) 下列实验操作中正确的是（）

A . 过滤 B . 闻气味 C . 点燃酒精灯 D . 取少量液体

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5. (2020九上·内乡期末) 物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（）

A . 干冰用于人工降雨 B . 天然气用作燃料 C . 用金刚石裁玻璃 D . 用石墨做铅笔芯写字

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6. (2023九上·镇安县期末) 关于催化剂的说法正确的是（）

A . 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B . 化学反应前后催化剂的质量可能发生改变 C . 在化学反应后催化剂的化学性质不会改变 D . 过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气

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7. (2015九上·平顶山期末) 将下列化学反应按照化学反应类型分类，其中一种与另外三种不属于同一类型，它是（）

A . 氯酸钾与二氧化锰混合后，加热反应 B . 加热碳酸溶液 C . 电解水 D . 一氧化碳与氧化铁混合后，在高温下反应

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8. (2023九上·镇安县期末) 下述关于分子和原子的说法，正确的是（）

A . 在化学反应中，分子种类一定发生变化 B . 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子 C . 混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同 D . 原子是保持物质化学性质的最小粒子

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9. (2020九上·内乡期末) 能够使硬水得到软化的方法是（）

A . 加肥皂水 B . 过滤 C . 煮沸 D . 做消毒处理

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10. (2023九上·镇安县期末)
有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是（）
元素
A
B
C
其形成的粒子结构示意图

A . 它们之间可形成化学式为AC的化合物 B . 它们原子的核外电子层数相同 C . A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子 D . 它们之间可形成化学式为B₂A的化合物

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11. (2015九上·平顶山期末) 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	二氧化硫与二氧化碳	闻气味
B	空气与氧气	带火星的木条
C	红磷与白磷	取少量放在空气中同时加热
D	氮气与二氧化碳	燃着的木条

A . A B . B C . C D . D

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12. (2015九上·平顶山期末) 现有质量相同的铁、铅（Pb）、铝三块金属，含原子数由少到多顺序排列的是（）

A . 铅、铁、铝 B . 铁、铅、铝 C . 铝、铁、铅 D . 铁、铝、铅

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13. (2015九上·平顶山期末) 将金属锰条（Mn）、镁条（Mg ）、和铜片分别投入稀盐酸中，锰条和镁条上均有气泡产生，铜片表面没有现象；将镁条投入硫酸锰的溶液中有锰析出，则Mn、Mg、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（）

A . Mg、Mn、Cu B . Mn、Mg、Cu C . Cu、Mn、Mg D . Mn、Cu、Mg

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14. (2019九上·新疆期末) “神七”太空舱利用NiFe₂O₄做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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15. (2015九上·平顶山期末) 据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒，以下关于乙醇（化学式为C₂H₆O）的说法不正确的是（）

A . 乙醇的相对分子质量为46 B . 一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成 C . 乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：6：1 D . 75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂

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16. (2015九上·平顶山期末) 某反应容器中物质X（用表示）和物质Y（用表示）的反应微粒之间的关系如图所示，该反应的化学方程式表示为（）

A . 3X+8Y=X₃Y₈ B . X+2Y=XY₂ C . 3X+6Y=X₃Y₆ D . 3X+8Y=3XY₂+2Y

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17. (2019九上·永登期末) 某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（）

A . 该物质中一定含有C，H，O三种元素 B . 该物质中一定含C，H，可能含有O C . 反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和 D . 该物质只含C，H，没有O

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18. (2017九上·文安期末) 下列化学方程式中，书写正确的是（）

A . 2H₂O=O₂+2H₂↑ B . 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ C . Zn+HCl=ZnCl+H₂↑ D . C₂H₅OH+O₂=H₂O+CO₂↑

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19. (2015九上·平顶山期末) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度 B . 制备气体前，先装入药品，再检查装置的气密性 C . 掏沼气池（沼气池中有大量可燃性气体CH₄）前，先进行灯火试验 D . 用托盘天平称取25.69808g食盐

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20. (2015九上·平顶山期末) 在常温时，某同学把水、二氧化锰、NO₂归为一类物质，下列物质中与它们属于同一类的是（）

A . NH₃ B . NaCl C . CaO D . Fe

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二、填空题

21. (2015九上·平顶山期末) 空气、水是人类赖以生存的自然资源
1. （1）空气中含有多种成分，它属于（填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能．
2. （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填字母）．
  
  A . 带铁圈的铁架台； B . 酒精灯； C . 漏斗； D . 玻璃棒； E . 量筒； F . 烧杯； G . 滤纸
3. （3）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是．
  
  A . 抑制水中所有动植物的生长； B . 不任意排放工业废水 C . 生活污水经处理后再排放； D . 禁止使用农药和化肥．
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22. (2015九上·平顶山期末) 燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源
1. （1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是．
  
  A . 乙醇属于可再生性能源 B . 乙醇汽油不能用作汽车燃料 C . 使用乙醇汽油可减少大气污染 D . 使用乙醇汽油可节省石油资源
2. （2）汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为．
3. （3）以下是家用燃料的更新历程：
  下列有关家用燃料更新的理由正确的是．
  
  A . 符合低碳经济 B . 气体燃料燃烧的更充分 C . 天然气是可再生的能源 D . 减少煤燃烧过程中产生的污染物
4. （4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是：，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为天然气需经过除杂．添加无毒臭味剂．减压等处理后才能输送到家中．请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因．
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23. (2015九上·平顶山期末) 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息
1 H
氢

2 He
氦
3 Li
锂
4 Be
铍
5 B
硼
6 C
碳
7 N
氮
8 O
氧
9 F
氟
10 Ne
氖
11 Na
钠
12 Mg
镁
13 Al
铝
14 Si
硅
15 P
磷
16 S
硫
17 Cl
氯
18 Ar
氩
请认真分析表中信息，回答下列问题：
1. （1）空气中含量最多的元素名称是，该元素原子的质子数为．
2. （2）
  所表示的粒子符号为，它的最外层电子数为．
3. （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是（写化学式）．
4. （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右．
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24. (2015九上·平顶山期末) 物质的组成、分类及表示是学习化学的基础
1. （1）地壳内含量最多的金属元素是；人体内含量最多的元素是；水中含有的+1价的元素符号是．
2. （2）如图所示表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母，下同），属于混合物的是，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写两种）．
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25. (2015九上·平顶山期末) 构建知识网络是一种重要的学习方法．
1. （1）（一）如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题
  a.A物质的化学式为
  b.B物质的一种用途是．
  c.反应②还需要的一种反应物是（填化学式）．
  d.写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：（）．
2. （2）（二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在右面的方框中改图．
  a.要求：将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转③④的反应箭头，
  b.若B为氧化物，其化学式可能为，
  c.写出反应①的化学方程式：．
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三、实验题

26. (2015九上·平顶山期末) 实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
1. （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上
  A．防止药品污染B．防止试管破裂C．减小实验误差
  加热试管时，先均匀加热后集中加热，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．
2. （2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用
  A
  B
  C
  D
  实验装置
  铁丝氧气中燃烧
  测定空气中氧气含量
  水通电分解
  探究燃烧的条件
  解释
  集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
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27. (2015九上·平顶山期末) 如图所示是实验室中用于制取和收集气体的装置图
1. （1）写出图中带标号仪器的名称：①．
2. （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择（填字母），反应的化学方程式为，用E装置收集氧气的依据是．若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式．
3. （3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示．在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是（用化学方程式表示）．
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28. (2015九上·平顶山期末) 某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件．
[提出问题]物质燃烧需要什么条件？
[猜想]假设1有可燃物，假设2温度要达到着火点，假设3与空气接触．
1. （1） [设计实验]请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验．
  验证
  实验
  对比实验
  假设1
  在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧
  假设2
  在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧
  假设3
  在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧
2. （2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是；用扇予扇燃着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是．
  A．可快速地提供燃烧所需的氧气
  B．空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下
  C．主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下．
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四、计算题

29. (2015九上·平顶山期末) 治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C₇H₁₀O₅）
1. （1）莽草酸由种元素组成．
2. （2）计算氢、氧元素的质量比（以下两问要求计算过程）．
3. （3） 50g莽草酸中氧元素的质量．
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30. (2015九上·平顶山期末) 取一定量的木炭在氧气中燃烧，生成23.2g气体（氧气已完全反应）．将气体通入过量的澄清石灰水中，生成40g沉淀．计算：
1. （1）生成气体的成分及质量．
2. （2）生成气体中碳元素的质量分数．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年河南省平顶山市九年级上学期期末化学模拟...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年河南省平顶山市九年级上学期期末化学模拟...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

验证	实验	对比实验
假设1		在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧
假设2		在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧
假设3	在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧

元素	A	B	C
其形成的粒子结构示意图