①会制造石器
②会种植粟
③会使用火和保存火种
④保留了猿的某些特征
材料一：相传尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜年老后，采用同样的办法把位置让给禹。
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料三：政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理……经济方面：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡……
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料四：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
材料一：他认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。……
——摘自2017新人教义务教科书七上历史
材料二：子曰：“克己复礼为仁。”（即约束自己，使自己的言行都合乎礼，就是仁）“为政以德。”（统治者应以道德进行统治）
材料三：“孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化史上最富丽的时代。”
材料四：韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳……后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王嬴政的赏识并受到重用。
材料一：汉武帝即位之初他所继承的……有正面的也有反面的社会现实。要讲到正面的现实，首先表现为当时社会经济的繁荣，……整个社会呈现出社会安定、政治清明……
——百家讲坛孙家洲《汉武盛世的历史透视》
材料二：见下图
材料三：武帝元封五年初置部刺史，掌奉诏条察州，秋六百石，员十三人。
——《汉书·百官公卿表》
材料四：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
材料五：见下图
材料六：征发匈奴开通西域的过程之中，他有了一个意外的收获，就是把汉家和亚洲以外的地区连接起来，这是中国在历史上第一次真正地走向了世界。
——百家讲坛孙家洲《汉武盛世的历史透视》
