检查气密性
B . 
读液体体积
C . 
过滤浑浊液
D . 
熄灭酒精灯
B . 
C . 
D . 
①该反应中共有三种元素
②图中反应物都是化合物
③该反应的本质是原子的重新组合
④该反应前后分子的种类没有发生改变．
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．
A：；F：．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出．
【实验装置】如图所示
①打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是．如果实验时要收集该气体，可以采用法，原因是该气体，该气体能与多种物质发生反应，这类反应属于反应．
②实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
小张猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小蔡认为不可能．小蔡的依据是：．
【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．
①用高锰酸钾制氧气：．
②细铁丝在氧气中燃烧：．
②本实验中，试管口要比试管底略低的原因是
③用收集到的氧气做细铁丝的燃烧实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2 ．
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想错误．
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．
①实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：．
②[实验反思]通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？．
