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2016-2017学年北京六十五中九年级上学期期中物理试卷

更新时间:2016-12-17 浏览次数:940 类型:期中考试
一、单项选择题
二、多项选择题
  • 18. (2016九上·北京期中) 下列说法中正确的是(   )
    A . 电路中有电流,电路两端就一定有电压 B . 用电器是将电能转化为其他形式的能的装置 C . 用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带正电荷 D . 滑动变阻器四个接线柱必须是同接上或者同接下
  • 19. (2016九上·北京期中) 市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较高的矿泉水对外出售,矿泉水中含有人体所需的多种矿物质,导电能力较强,纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水,矿物质较少,导电能力较差,小明根据这两种水导电能力不同这一特点,设计了如图所示的装置,验证他家购买的水是不是矿泉水.P,Q是相同的两根细长玻璃管.P内装满已知矿泉水,Q内装满待测的“矿泉水”.单刀双掷开关S从1拨到2时(   )

    A . 若电压表示数不变,则Q内是纯净水 B . 若电压表示数不变,则Q内是矿泉水 C . 若电压表示数变小,则Q内是纯净水 D . 若电压表示数变小,则Q内是矿泉水
三、实验与探究题
  • 21. (2016九上·北京期中) 分别在20℃冷水和70℃热水中同时轻轻滴入一滴等量的墨水,几秒钟后的现象如图所示,该现象说明:墨水扩散的快慢与有关.

  • 22. (2016九上·北京期中) 如图所示,老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中,不断的向瓶内打气,使得瓶内的水蒸气气压增大,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现“白气”,这是因为水蒸气对瓶塞做功,内能(填“增大”或“减小”),温度(填“升高”或“降低”),水蒸气液化而成小液滴.

  • 23. (2017九上·安康期中) 在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1R2 . (选填“大于”、“等于”或“小于”)

  • 24. (2016九上·北京期中) 小明按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,电阻R的阻值为Ω.

  • 25. (2016九上·北京期中) 小文同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝进行实验.已知图中A为锰铜丝,B、C、D 为镍铬合金丝,S表示金属丝的横截面积.

    1. (1) 若要探究导体电阻的大小与横截面积的关系,应选用金属丝和金属丝进行实验.
    2. (2) 若要探究导体电阻跟的关系,应选用B、D金属丝进行实验.
  • 26. (2016九上·北京期中) 如图是小阳探究水果电池电压画面,请根据图中的情景,提出一个可以探究的科学问题:

  • 27. (2016九上·北京期中)

    为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:


    质量/g

    升温10℃所需时间/s

    升温20℃所需时间/s

    升温30℃所需时间/s

    沙子

    30

    64

    89

    124

    30

    96

    163

    220

    1. (1) 在此实验中用表示水和沙子吸热的多少;

    2. (2) 分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;

    3. (3) 如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.

  • 28. (2016九上·北京期中) 在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示.

    1. (1) 请根据图甲电路图用笔画线代替导线(添加两根导线)将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
    2. (2) 在图乙中,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到(选填“A”或“B”).
    3. (3) 连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是       
      A . 电流表坏了 B . 滑动变阻器短路 C . 电阻处接触不良 D . 电阻短路
    4. (4) 本实验采用的方法是,在探究电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端电压关系时,就应该控制不变.
  • 29. (2016九上·北京期中) 为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验.小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能.在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好.小军的实验装置示意图如图甲所示.他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象①.换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象②.

    根据以上信息,回答下列问题:

    1. (1) 在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用        表示的.(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
      A . 时间 B . 温度 C . 温度的变化量 D . 单位时间内温度的变化量
    2. (2) 可推断出此实验中 的导热性能更好.(选填“铜棒”或“铝棒”)
  • 30. (2016九下·北京开学考) 有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图象如图所示.请你根据图象所提供的信息回答以下问题:

    1. (1) 小明探究的问题的自变量是       . (选填选项前的字母)
      A . 保温杯的品牌 B . 水冷却的时间 C . 水的温度
    2. (2) 请比较甲、乙两种保温杯的保温效果:       . (选填选项前的字母)
      A . 甲保温杯的保温效果好 B . 乙保温杯的保温效果好 C . 甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
    3. (3) 请估计实验过程中第5小时的室温:℃.
  • 31. (2016九上·北京期中) 某同学研究串联电路电阻规律的时候,通过计算电压表与电流表数据得出如表,分析表中实验数据后,得出结论:R=

    电阻R/Ω

    15

    25

    35

    45

    55

    65

    电阻R1

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    电阻R2

    10

    15

    20

    25

    30

    35

  • 32. (2016九上·北京期中) 小星同学用如图所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2 , 电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小欢认为小星的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小星的解释是错误的.请你完成下列问题:

    1. (1) 在虚线方框画出小欢所设计的实验电路图.
    2. (2) 根据实验现象简要说明小星的解释是错误的.
  • 33. (2016九上·北京期中) 在串联电路中,流入第一个灯泡的电流用IA表示,流出第二个灯泡的电流用IB表示.请自选实验器材证明:在串联电路中,IB等于IA
    1. (1) 画出实验电路图;
    2. (2) 写出实验步骤;
    3. (3) 画出实验数据记录表格.
四、科普阅读题
  • 34. (2016九上·北京期中) 阅读《导电塑料》回答问题.

    失误中的发现﹣﹣﹣﹣﹣导电塑料

    在20世纪70年代的一天,日本的一位科学家在实验室里用常规的方法,获得了一种具有金属光泽的银灰色薄膜,而按经验,用同样的方法得到的应当是聚乙炔黑色粉末,他觉得奇怪,于是就回过头来检查他的实验过程有没有错,结果发现添加的催化剂比规定数量多出了1000倍,但是,测试结果显示这种产物确实是聚乙炔塑料,并且它能够导电.就这样,导电塑料在这次意外的操作中诞生了.

    以后,科学家门对导电塑料进行了深入研究,制造出了可以实际应用的导电塑料.

    目前美国已经用导电塑料代替了半导体材料制造太阳能电池,还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料.如果把导电塑料作为电极材料应用到汽车蓄电池里,可以把蓄电池的质量由15Kg降至2Kg,并且能够反复充电1000次以上,大大延长其使用寿命.瑞士还用导电塑料制成了印刷电路板,并已经应用到中小型计算机中,使用效果良好,成本只有铜印刷电路板的40%.英国和加拿大则把导电塑料用到了电子玩具.电子游戏机,电视机和其他普通电器上,都明显地降低了产品成本.最近,日本一家公司用导电塑料制成了晶体管,取得了突破性进展.

    导电塑料兼具塑料和金属的优点,密度比金属小得多,不需要冶炼,也不需要再高温条件下加工,而制取导电塑料的资源也十分丰富,造价低廉.因此,导电塑料的出现,将会给21世纪的材料科学带来新的生机.

    请根据上述材料,回答下列问题:

    1. (1) 操作导电塑料实验过程中,添加的催化剂的数量比规定的(填“多”或“少”).
    2. (2) 美国已经用导电塑料代替制造出太阳能电池,还实验用导电塑料作蓄电池的电极材料.
    3. (3) 导电塑料的优点是(至少写出两点).
  • 35. (2016九上·北京期中) 阅读《超导体》回答问题.

    超 导 体

    1911年,荷兰莱顿大学的H•卡茂林•昂内斯意外地发现,将水银冷却到﹣268.98℃时,水银的电阻突然消失;后来他又发现许多金属和合金都具有与水银相类似的低温下失去电阻的特性,由于材料的这种特殊导电性能,昂内斯称其为超导态.昂内斯由于他的这一发现获得了1913年诺贝尔奖.

    科学家在研究过程中,将一个铅制的圆环,放入温度低于Tc=﹣265.97℃的空间,利用电磁感应使环内产生感应电流.结果发现,从1954年3月16日始,到1956年9月5日止,在两年半的时间内电流一直没有减小;当温度上升到高于Tc时,圆环由超导状态变成正常状态,感应电流立刻消失,这就是著名的昂内斯持久电流实验.

    物质的温度低于它的临界温度(转变为超导的温度),这种物质才会有超导性.一般金属或合金的临界温度都很低,例如铅的临界温度是﹣265.97℃.要维持这么低的温度也是很困难的,这就使超导体目前只能应用在科学实验和高新技术中,而不能在日常生活和生产中普遍应用.近几十年来,各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料.在这方面,我国的研究走在了世界的前列.

    请根据上述材料,回答下列问题:

    1. (1) 超导现象是指导体在温度降低到足够低时,有些材料的变为零的特性.
    2. (2) 科学家在研究过程中,将一个铅制的圆环,放入温度低于Tc=﹣265.97℃的空间,利用电磁感应使环内产生(选填“感应电压”或“感应电流”)
    3. (3) 下面生活中哪些用电器不宜用超导材料       
      A . 电视机 B . 笔记本 C . 电饭煲 D . 电热水器.
五、计算题

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