当前位置: 初中生物学 /济南版(2024) /七年级下册 /第三单元 /第二章 人的生活需要空气 /第二节 人体内能量的利用
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2017-2018学年生物济南版七年级下册2.2人体内能量的...

更新时间:2018-05-14 浏览次数:169 类型:同步测试
一、练基础
  • 1. 质量相同的下列物质,在体内被分解时,释放能量最多的是(  )
    A . 糖类 B . 蛋白质 C . 脂肪 D . 维生素
  • 2. 通过测定,在蛋白质、脂肪、糖类三种营养成分中,每克糖类所含能量是(  )
    A . 23.43 kJ B . 17.15 kJ C . 38.91 kJ D . 9.3 kJ知识点二 能量的释放
  • 3. 人呼吸的意义是(  )
    A . 吸入新鲜的空气 B . 释放出二氧化碳 C . 释放细胞内有机物中的能量 D . 释放细胞中的能量
  • 4. 人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于(  )
    A . 在肺泡中与二氧化碳进行交换 B . 在血液中与二氧化碳进行结合 C . 在组织中与二氧化碳进行交换 D . 在组织细胞中分解有机物
二、练提能
  • 5. 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。以下说法错误的是(  )

    食物名称

    花生仁

    黄豆

    核桃仁

    大米

    质量/克

    20

    20

    20

    水/毫升

    50

    50

    50

    50

    温度上升/℃

    2.2

    1.4

    3

    1.3

    A . 实验中,①应该为20 B . 测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底 C . 为了减少实验误差,应该设置重复组 D . 从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁
  • 6. 人体呼出的气体中,增多的二氧化碳来自(  )
    A . 气管和支气管 B . 肺泡 C . 血液 D . 全身的组织细胞
三、练中考
  • 7. 呼吸作用的实质是(    )

    A . 吸入氧气,呼出二氧化碳 B . 氧化分解体内有机物,释放能量 C . 合成有机物,贮存能量 D . 带走体内多余的热量
  • 8. 人体进行新陈代谢时呼出二氧化碳,它最初产生的部位是(  )
    A . 肺泡 B . 组织细胞 C . 组织液 D . 血液
  • 9. 一成年男子每天消耗的能量约为15 100 kJ,如果这位成年男子每天从食物中吸收100 g蛋白质、500 g糖、100 g脂肪(糖类、蛋白质和脂肪的热价分别为17.15千焦/克、17.15千焦/克、38.91千焦/克),经过3个月后,这位男子的体重可能(  )
    A . 增加 B . 减少 C . 不变 D . 都不对
四、练素养
  • 10. 某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5克,然后,组装了如图所示的实验装置。

    1. (1) 用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热,水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。
    2. (2) 为了尽可能减小误差,可为这套装置增设一个防止热量散失的部件,请在如图所示装置上画出该部件的示意图。(能够简单表达设计意图即可)

      要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是      (填字母)。

      A . 火焰熄灭时 B . 核桃仁灰烬凉透时 C . 温度计显示的温度不再升高时
    3. (3) 已知1毫升水每升高1 ℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10 ℃,请计算这粒核桃仁中含有的能量(不考虑能量散失造成的误差)为焦。
    4. (4) 从这粒核桃上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8 544焦、8 610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值是焦。

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