广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年八年级下学期物...

更新时间：2018-05-16 浏览次数：272 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2018八下·东莞月考) 根据你的生活经验，以下估测最接近实际的是（）

A . 人洗澡时感觉舒适的水温约为56℃ B . 教室内一盏日光灯工作时的电流约1A C . 成年人正常步行的速度约为1.1m/s D . 一枚一元硬币的质量约为60g

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2. (2018八下·广水月考) 用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）

A . 跟力的作用点有关 B . 跟力的大小有关 C . 跟力的方向有关 D . 跟力的大小、方向和作用点有关

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3. (2018八下·东莞月考) 某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是（）

A . 以路面为参照物，车是静止的 B . 以路旁的树木为参照物，车是静止的 C . 以路旁的房屋为参照物，车是运动的 D . 以车内的驾驶员为参照物，车是运动的

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4. (2018八下·东莞月考) 小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是（）

A . 咖啡在变冷的过程中，内能不断增加 B . 咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能 C . 咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动 D . 咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈

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5. (2018八下·东莞月考) 一本书静止在水平桌面上，与书所受的重力相互平衡的力是（）

A . 桌子的重力 B . 书对桌面的压力 C . 桌面对书的支持力 D . 地面对桌子的支持力

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6. (2018八下·东莞月考) 小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是（）

A . 拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明力的作用是相互的 B . 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光 C . 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦 D . 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转化为化学能

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7. (2018八下·白山期末) 如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

8. (2018八下·东莞月考) 请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是 cm；物体的重力为 N．

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9. (2018八下·东莞月考) 公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在时，乘车者由于而撞伤，使用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用．

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10. (2018八下·东莞月考) 有一句歌词：“月亮在白莲花般的云朵里穿行…”这种描述是以为参照物的．

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11. (2018八下·东莞月考) 速度是表示的物理量．如果甲物体运动的速度为12km/h，乙物体运动的速度为10m/s，则甲乙两物体中，运动的较快．

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12. (2018八下·东莞月考) 如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有，而冰壶最终会停止下来，是因为。

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13. (2018八下·东莞月考) 秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的．跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的．

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14. (2018八下·东莞月考) 穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的。

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15. (2018八下·东莞月考) 小钊一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小钊同学观察了一下速度及里程表盘如题图甲所示，此时汽车的行驶速度为 km/h，汽车行驶了24min后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶路程为_km，汽车的平均速度为 km/h .

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16. (2018八下·东莞月考) 如图所示，是公路旁的交通标志牌，它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过．如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则车（“有”或“没有”）违反交通规则．车经过min到达收费站．

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17. (2018八下·东莞月考) 如图所示，杠杆在力F₁、F₂作用下处于平衡状态，L₁为F₁的力臂。请在图中作出F₂的力臂L₂及力F₁。

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三、作图题

18. (2018·德州模拟) 如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁ ，和阻力F₂ ，

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19. (2018八下·东莞月考) 如图是一个放在水平桌面上正在摆动中的不倒翁玩具，其重心在图中虚线上，作出不倒翁受到重力的示意图．

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四、实验题

20. (2018八下·东莞月考) 在探究“杠杆平衡条件”实验中：
1. （1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是．
2. （2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
3. （3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将．
4. （4）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
  ①将杠杆的B位置挂在支架上，在B的右侧挂质量为m的钩码，前后移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丙）．
  ②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L₁和的距离L₂ ．
  ③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m_杆= （用题目中所给物理量表示）
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21. (2018八下·东莞月考) 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2 cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重力为1 N)．
1. （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态．
2. （2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往 (选填“左”或“右”)调．
3. （3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F₁ ， B点处挂上1个钩码，做为阻力F₂ ，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l₁和l₂ ，计算后发现：F₁l₁＝F₂l₂ ，便得出杠杆的平衡条件是：F₁l₁＝F₂l₂_。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是.
4. （4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是 N。以弹簧测计的拉力为动力F₁ ，钩码重力为阻力F₂ ，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁l₁总是大于F₂l₂ ，其原因主要是受作用的影响．
5. （5）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是 N.
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22. (2018八下·抚州月考) 在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
1. （1） g值相同的城市是；
2. （2） g值相差最大的两地是；
3. （3）试猜想g值变化的原因可能是什么？
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五、计算题

23. (2018八下·东莞月考) 小林乘车回泉州时，见到如图所示的交通警示牌，在不违反交通规则的情况下，该车到泉州至少需要多少时间？

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24. (2018八下·东莞月考) 甲乙两地的距离是960km，一列火车从甲地早上8：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是15s．求：
1. （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
2. （2）火车的长度是多少？
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25. (2018八下·东莞月考) 如图所示，向右沿直线运动的小车，通过、、三段路程所用的时间都是，图中标尺上每一小格的长度均代表．由图可知，
1. （1）小车做的是匀速运动、加速运动还是减速运动？
2. （2）它从A点运动到D点的平均速度是多少米/秒？
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