①能增进了解、相互学习、完善个性、健康发展
②可以扩大交往范围，锻炼交往能力
③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识
④交往时男女同学都要学会自我保护
①他写字条给舒雅是正常感情的流露，可以继续深入交往 ②这既是对自己的不负责任，也是对舒雅的不负责任
③他的行为既不利于自身的成长，也打乱了别人的生活 ④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
①增强自我保护意识 ②掌握自我保护的方法
③改变社会的风俗习惯 ④完善社会的法律、道德
①是老师，教给我们做人的道理 ②是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识和技能
③给我们做出榜样，教我们思考方法和激发求知的愿望 ④比从事其他职业的人更高贵是老师
①竞争与合作 ②教学相长 ③民主平等 ④被动与主动
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助
②老师是权威，学生应该无条件顺从
③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长
④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友
①见到老师主动问好 ②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先敲门 ④从背后突然拍打老师以示亲热
①节日是一种文化习俗 ②节日是国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格文化传统
③表现着文化的多样性和丰富性 ④随着世界经济的全球化，节日也会统一起来
①全球化的经济必然带来全球化的文化单一 ②各种文化相互交融和促进，呈现多元化
③每种文化都有自由生存和发展的权利 ④不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果
请对李敏同学的观点进行辨析。
材料一：每到母亲节和父亲节，微信朋友圈都会被各类祝福语、各种“晒老妈”和“晒老爸”刷屏。不少人对此不屑一顾，甚至发出质疑：“你在网上这么孝顺，你爸妈知道吗？”他们认为，与其在网上发祝福，不如用实际行动向爸妈表达自己的爱与祝福。
材料二：八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。
