题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
当前：初中化学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 初中化学 /中考专区
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省河源市2018年4月九年级化学中考模拟试题

更新时间：2024-07-13 浏览次数：351 类型：中考模拟
一、单项选择题
二、填空题
  • 14. (2018·河源模拟) 现有以下物质： ①天然气；②食醋；③蛋白质；④钙元素；⑤石墨；⑥熟石灰；⑦小苏打；⑧活性炭；⑨铁元素；⑩硝酸钾；请选择合适的物质的序号填空：
    1. （1） 常用于冰箱除异味的物质是。 
    2. （2） 属于化石燃料的是。
    3. （3） 常用作厨房调味品的是。     
    4. （4） 常用于改良酸性土壤的是。
    5. （5） 属于复合肥料的是             
    6. （6） 能为人体提供能量的物质是。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 15. (2018·河源模拟) 根据下列甲、乙图示和相关叙述，回答下列问题：

    1. （1） 图甲中该元素的原子有个电子层，最外层有个电子．
    2. （2） 图乙所示的实验中，可以观察到（选填“上层”或“下层”）蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2的化学性质是，该实验中灭火采用的原理是
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 16. (2018·河源模拟) 下图为某反应的微观示意图，在反应前后的图框中画出相应的微粒图，并写出该反应的化学方程式。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 17. (2018·河源模拟) 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

    1. （1） 40℃时，氯化钠的溶解度为g。
    2. （2） 在60℃时，50g水中加入60g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为g。
    3. （3） 欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取方法。
    4. （4） 由表中数据分析可知，若硝酸钾中混有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是（填降温结晶或蒸发结晶）。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 18. (2018·河源模拟) 已知锰的金属活动性介于锌和铁之间，请选择下列试剂或药品的组合设计实验方案来验证锰、锌、铁三者的活动性顺序：MnCl2溶液、ZnCl2溶液、FeCl2溶液、铁粉、锌粉、锰粉、稀硫酸；若选三种药品或试剂即可完成实验，你的组合是AB
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
三、综合题
  • 19. (2018·河源模拟) 同学们在玩“点灯”游戏，规则如下：同学A选择一盏灯——红灯A1 ， 它能与多盏的其他灯内物质反应，能与之反应的灯也为红灯，同学B则在剩余灯内选择一盏灯——蓝灯B1 ， 同理，令它能跟最多灯内物质反应，与之相连的灯亦为蓝灯，若它还能与Al所关联的红灯物质反应，则可灭掉相应的红灯，使之转化成蓝灯，若最后蓝灯数量多，则同学B胜出。反之则A胜。


    A同学选择了HCl，点亮三盏红灯，而B同学选择了剩余灯中的一盏，点亮了三盏蓝灯，并且灭掉了两盏红灯使之转化为蓝灯，最后取胜。

    1. （1） B同学选择的蓝灯是
    2. （2） 请找出该灯灭掉的两盏红灯，写出相应的化学方程式；
    3. （3） 写出上述灭灯游戏中属于置换反应的一个化学方程式
    4. （4） 从策略上讲，如果想赢，A同学一开始选择的灯应该是
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 20. (2018·河源模拟) 南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下（某些反应产物已略去，假设贝壳的杂质成分不反应）。

    回答下列问题：

    1. （1） 操作a的名称是．
    2. （2） 反应①的化学方程式为．
    3. （3） 反应②的化学方程式为；小苏打在生活中的一种常见用途是．
    4. （4） 向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是：先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳．这样操作的目的是．
    5. （5） 仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有．
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
四、实验题
  • 21. (2018·河源模拟) 如图是初中化学实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    1. （1） 写出仪器名称①   ②
    2. （2） 某同学用装置A、F制取并收集氧气，其化学方程式是，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是。
    3. （3） 实验室制取CO2气体可选用作为发生装置，写出实验室制取CO2的反应原理。只能用E装置收集的气体的具有的物理和化学性质分别是；
    4. （4） 与B装置相比，使用带有多孔隔板的C装置的优点是，装置G的优点是（写一点即可）。
    5. （5） 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是，写出反应的化学方程式。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 22. (2018·河源模拟) 化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。

     【提出问题】剩余固体的成分是什么？

    1. （1） 【猜想与假设】I．全部是氧化钙    II.    III.全部是碳酸钙
    2. （2） 【实验探究】

      甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙，

        其理由是。

    3. （3） 乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，此得出猜想Ⅲ（填“成立”或“不成立”）。乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想I成立。丙同学认为上述实验不足以证明猜想I成立。其理由是。
    4. （4） 丙同学设计了以下实验方案。

      实验步骤

      现象

      结论

      取少量固体样品于试管中，加足量的

      猜想Ⅱ成立

    5. （5） 丁同学选择了与上述三位同学都不同类别的物质也得到了与丙同学相同的结论，她选择的物质可能是

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
五、计算题
  • 23. (2018·河源模拟) 每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。
    1. （1） 在小苏打溶液中滴加花青素，溶液变色。
    2. （2） 一个花青素分子中共有个原子。
    3. （3） 花青素中氧元素的质量分数为（结果保留至0.1%）。
    4. （4） 57.4克花青素中含有克碳元素 。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 24. (2018·河源模拟) 为测定某大理石样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不参与反应）的质量分数，某小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取15 g样品研碎放入烧杯中，每次加入20.8 g稀盐酸后并用电子天平称量，记录实验数据如下。

    加入稀盐酸次数

    1

    2

    3

    4

    5

    烧杯及所称物质总质量/g

    84.7

    104.4

    124.1

    143.8

    164.6

    请计算：

    1. （1） 第次加入盐酸时碳酸钙已恰好完全反应。
    2. （2） 求大理石样品中碳酸钙的质量分数。（结果保留至0.1%）
    3. （3） 恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数为。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息