当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省南通市海安县高新区八校联考2017-2018学年八年级...

更新时间:2018-06-22 浏览次数:999 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2019八下·太原月考) 如图所示,生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上,如图四种方法能更好地利用斧头惯性的是(  )
    A . B . C . D .
  • 2. (2018八下·海安期中) 重2N的文具盒,放在桌子上,用相机对它拍摄的全景图片如图.请估测文具盒对答题卡的压强最接近于(  )

    A . 100Pa B . 200Pa C . 300Pa D . 400Pa
  • 3. (2018八下·海安期中) 如图,在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个长方体木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(  )

    A . 甲为零,乙受到向左的15N的力 B . 甲受到向右小于15N的力 C . 甲受到向右15 N的力 D . 甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力
  • 4. (2018八下·海安期中) 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有(  )

    观点

    正方

    反方


    ①两个物体相接触,就一定有力的作用

    ②两个物体相接触,但不一定有力的作用


    ③力的产生至少涉及两个物体

    ④一个物体也可以产生力的作用


    ⑤力是维持物体运动状态的原因

    ⑥力是改变物体运动状态的原因

    A . ⑥②④ B . ②④⑥ C . ②③⑥ D . ①③⑤
  • 5. (2022八下·深圳月考) 图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L、L、L、L . 下列选项正确的是(   )

    A . L<L , L>L B . L=L , L=L C . L<L , L=L D . L=L , L>L
  • 6. (2018八下·海安期中) 如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F向右慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( )

    A . F不变,f和p均变大 B . F和p不变,f变大 C . F变小,p和f均变大 D . F和f不变,p变大
  • 7. (2018八下·海安期中) 分子运动看不见、摸不着,但可以通过墨水的扩散现象来认识它,下列四个实例中釆用这种研究方法的是(  )
    A . 研究压力的作用效果与压力大小关系时,保持接触面积不变 B . 通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙 C . 根据水平面阻力越小小车运动的越远推测,若无阻力小车将做匀速直线运动 D . 在研究原子内部结构时,先提出结构模型的猜想,再收集证据验证
  • 8. (2018八下·海安期中) 每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向(  )

    A . 竖直向上 B . 竖直向下 C . 与运动方向相同 D . 与运动方向相反
  • 9. (2018八下·海安期中) 对于静止在水平桌面上的文具盒,下列说法中正确的是(   )

    A . 它是静止的,是因为它受到桌面的摩擦力作用 B . 它是静止的,是因为它受到惯性的作用 C . 桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力 D . 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
  • 10. (2018九上·闵行期中) 甲、乙两个实心正方体放在细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则(   )

    A . 甲的质量一定比乙大 B . 甲的质量一定比乙小 C . 甲的密度一定比乙大 D . 甲的密度一定比乙小
  • 11. (2018八下·海安期中)

    如图,小车和弹簧放在光滑的水平面上。用手将小车推出后,小车先向左运动,再接触弹簧。当弹簧右端被小车压至A处时,小车速度为零。小车被推出后的运动是 (   )

    A . 先加速后减速 B . 先加速后匀速 C . 先匀速后减速 D . 一直减速
  • 12. (2018八下·海安期中) 一只质量为60kg的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ0 , 使用半小时,氧气瓶的质量变为35kg,瓶内氧气的密度为 ρ0;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg,此时瓶内的氧气密度应为(  )
    A . ρ0 B . ρ0 C . ρ0 D . ρ0
二、填空题
  • 13. (2018八下·海安期中) 滑板车是中学生喜爱的玩具之一.用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是的.如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的.滑板车静止时,受到的一对平衡力是人与车自身的重力和力.
  • 14. (2018八下·海安期中) 2013年12月15日,“嫦娥三号”月球探测器携带的“玉兔”月球车在月球上开始工作,这是人类时隔37年再次在月球表面开展探测工作,展示了我国强大的科技综合实力.月球车在月球表面受到的引力(选填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面受到的引力;月球车在月球表面的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的质量。
  • 15. (2018八下·海安期中) 如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称为“大象拔河”.比赛中,甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉,以决胜负.在僵持状态下,甲对布带的拉力(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙对布带的拉力;参赛队员为了获胜,在鞋底上缠绕几圈绳子,目的是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦.

  • 16. (2018八下·海安期中) 在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球(如图甲所示).某时刻出现了图乙所示的情景,则汽车在做(选填“加速”、“匀速”、“减速”)运动,细线向左倾斜是因为小球具有;此时小球共受到个力的作用(空气阻力不计).

  • 17. (2018八下·海安期中) 在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.若米重1.5N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为N.
  • 18. (2018八下·海安期中) 小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:

    猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.

    猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.

    猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.

    小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:

    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2

    ②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

    ③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.

    1. (1) 该实验方案研究的是猜想(填写序号);
    2. (2) 实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是
    3. (3) 实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关.
    4. (4) 探究此猜想需要研究和比较的物理量是
  • 19. (2018八下·海安期中) 一支铅笔,笔尖的面积是0.5mm2 , 笔尾的面积是0.4cm2
    1. (1) 一支铅笔的质量约为5(填单位)
    2. (2) 如图所示,两个手指用4N的力压铅笔的两端,手指对笔尖的压强为Pa.
  • 20. (2023八下·大丰期末) 宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与的核式结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的就相当于行星.

  • 21. (2018八下·海安期中) 如图甲所示,小林用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示.则:物体在0~1s内摩擦力大小为N;1~3s内摩擦力大小为N; 5~6s内摩擦力大小为N.

  • 22. (2018八下·海安期中) 重力相等、底面积相等、形状不同的两容器置于水平桌面上如图所示,分别在两容器中注入等质量同种液体,则液体对容器底部的压力FF , 容器对桌面的压强p′p′ . (选填“<”、“>”或“=”)

三、解答题
  • 23. (2018八下·海安期中)                                          
    1. (1) 均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力.

    2. (2) 下图为轰炸机投弹的图示,请你画出炸弹受力的示意图(空气阻力不计)

       

    3. (3) 米袋与传送带一起斜向上运动,试画出米袋受力示意图。

  • 24. (2018八下·海安期中) 如图所示,一个重为G=40N的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F=10N作用下,沿水平面向右作匀速直线运动。

    1. (1) 求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小?
    2. (2) 我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μF成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
  • 25. (2018八下·海安期中) 某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印,这对脚印的总面积为0.05米­2 , 深度为1.8厘米。为了大致知道该逃犯的质量,公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验,发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5x104帕(不计大气压),请你根据以上数据推算出:(1)该逃犯对潮湿泥地的压力是多少?(2)该逃犯的质量是多少?(取g=10N/kg)
  • 26. (2018八下·海安期中) 某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:

    1. (1) 小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

      ①将天平放在台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;

      ②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的密度为g/cm3

      ③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”).

    2. (2) 小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

      ①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1 , 并用笔在瓶身水面位置标记为A;

      ②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

      ③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3

      ④则江水的密度表达式ρ=(纯净水的密度用ρ表示).

      ⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的

      A、 控制变量法             B、等量替代法              C、类比法

  • 27. (2018八下·海安期中) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,所提供的器材有小桌、海棉、砝码、木板.

    1. (1) 设计的如图(a)、(b)的两个对比实验,是通过观察来比较压力作用效果的,结论是
    2. (2) 若把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c).设(c)图中小桌对木板的压强是pc , (b)图中对海绵的压强是pb , 则pcpb(选填“小于”、“等于”或“大于”).
  • 28. (2023八下·禹城期末) 为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图(乙)所示.

     

    1. (1) 在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(填“C”或“D”)
    2. (2) 在B下面放细圆木条的目的是,在A 上放钩码的目的是
    3. (3) 实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2 . (填“运动”或“静止”)
    4. (4) 分析实验数据,若,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.
  • 29. (2018八下·海安期中) 一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

    1. (1) ①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F , 若F>F , 则木板的侧更粗糙,实验时(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.

      ②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板侧更粗糙.

    2. (2) 小明用图乙实验装置,进行如下操作:

      A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.

      B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.

      C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2

      小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.

      ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是

      ②简述改进方法:

    3. (3) 小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线(选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是
  • 30. (2018八下·海安期中) “在研究阻力对运动的影响”实验中,在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面运动的距离(如图甲、乙、丙所示).伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律.请回答下列问题:

    1. (1) 为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是
    2. (2) 当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是      . (填选项前的字母)
      A . 小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力 B . 小车受到的重力和小车对木板的压力 C . 小车受到的重力和木板对小车的支持力
    3. (3) 三次实验中小车在表面上停止得最慢,是因为小车在该表面受到的阻力最
    4. (4) 进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做运动.
    5. (5) 请完成表格设计:A部分应填;B部分应填.(选填“小车运动的路程”和“水平部分材料”)

      实验序号

      A

      小车所受阻力情况

      B










  • 31. (2018八下·海安期中) 如图1示,钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量.小亮猜想:一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关,并进行如下实验:

    1. (1) 要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s的关系”,他必须控制一定,改变
    2. (2) 要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”,必须控制两支撑柱间距离一定,记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量(忽略钢梁自重的影响),数据如表所示

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      5

      下垂量h/cm

      2

      4

      6.4

      8.8

      10.4

      拉力F/N

      1000

      2000

      3200

      4400

      5200

      ①图2的坐标系中已经描出三个点,请根据第4、5次实验数据继续描点,并画出下垂量h与所受拉力F关系的图线

      ②根据图象可知,当拉力为5000N时,下垂量是cm.

      ③根据图象可得出结论:当两支撑柱间距离等因素相同时,


微信扫码预览、分享更方便

试卷信息