当前位置: 初中语文 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2018年中考语文冲刺模拟试卷(一)

更新时间:2021-05-20 浏览次数:374 类型:中考模拟
一、语言积累
  • 1. 下面划线字的注音全都正确的一项是(    )
    A . 散chāi      灵柩jiù        千山万huò            乎不同jiǒng B . shuǐ      笑shěn       无动于chōng          然大悟huǎng C . è         词yú          慷以赴kǎi            尽态极yán D . 黑yōu       瞰望kàn        引颈受chuō           咬文字jué
  • 2. 下面书写没有错别字的一项是(    )
    A . 嶙峋      覆盖      心如铁似       物竟天择 B . 幻影      遮弊      引精据典       迫不及待 C . 协奏      心絮      万恶不赦       勇往值前 D . 捶打      疲倦      悠游自在       束手无策
  • 3. 下列句子中划线词语使用正确的一项是(    )
    A . 大家要把这个问题迅速反应给上级有关部门。 B . 我们要不断创造劳动光荣、劳动致富的良好社会氛围,反对那种等、靠、要的不良习气。 C . 老人们行云流水般的太极拳表演,引来了人们阵阵喝彩。 D . 他的计算机技术非常熟练,达到了为所欲为的程度。
  • 4. 没有语病的一项是 (    )
    A . 现在各个学校都加强了法制教育,以防止青少年学生不违法、犯法。 B . 汪国真的诗歌曾经放飞了一代人的青春梦想。 C . 为了减少字数,我不得不忍痛割爱,把本文略微稍加修改了一些。 D . 通过开展赛龙舟活动,可以使屈原伟大的爱国主义精神发扬光大。
  • 5. 在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项语序是(    )

    怨天尤人不仅是一种懦弱,_________。__________,____________,__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。

    ①不但掩盖了自己不能面对的现实

    ②更是一种不成熟的表现

    ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患

    ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

    A . ②①③④ B . ④②①③ C . ④①③② D . ②④①③
  • 6. 下列与推荐阅读名著相关的说法,正确的一项是(    )
    A . 《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》作者国籍依次是中国、德国、俄国。 B . 罗切斯特、阿尔宾娜、阿廖沙等人物分别出自《海底两万里》、《名人传》、《童年》。 C . 《骆驼祥子》长于写人,善于调动各种手法塑造人物;《伊索寓言》广泛采用比喻手法,主观生动地叙述一个故事,最后画龙点睛地揭示蕴含的道理。 D . 《简·爱》以第一人称叙述,把女主人的两个基本动机“对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求”做了完美演绎;《傅雷家书》通过书信谈心的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,凝聚了作者对儿子、对祖国深厚的爱。
二、阅读理解
  • 7. 阅读下文,回答问题

    另一种珍爱

    乔叶

        ①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余,我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?

        ②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。

        ③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。

        ④为什么不学会爱自己呢?

        ⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息、自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。

        ⑥学会爱自己,不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

        ⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?

        ⑧学会爱自己,这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

        ⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。

    1. (1) 下面对本文相关内容理解,不正确一项是(    )
      A . 题目“另一种珍爱”指的是“珍爱自己”即崇尚和尊重生命本身,学会爱自己,拯救自己。 B . “另一种”是作者相对于一般人的“渴望别人的关爱” 即需要通过别人来肯定自己热爱自己这种想法提出来的。 C . 作者为说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”的理由是,学会爱自己,体现了对生命本身的崇尚和珍重,这也是真正懂得珍爱世界的前提。 D . 如果为第⑥段文字补写一个事实论据,可以用意大利民族诗人但丁的 “走自己的路,让别人说去吧”这句话。
    2. (2) 下面对本文相关内容理解,不正确一项是(    )
      A . 第③段的论据不多余 ,写女音乐家毁灭自己的事情,是从反面论证“人应该学会爱自己”。 B . 第③段的论据不多余,写女音乐家毁灭自己的事情,与第二段中的正面论证形成鲜明的对比,从而更加鲜明地突出了作者的观点。 C . 第③段的论据不多余,与第二段形成对比,引出后文要讨论的话题。 D . 第③段的论据有些多余,完全不能论证本文论点,纯属不着边际杀偏风。
    3. (3) 对内容的理解,正确的一项是(    )
      A . 第⑤段画线句子运用对比,以树、草与人对比,形象生动地阐述了严于律己、矫正自己才是爱自己。 B . 第⑤段画线句子使用了比喻论证,使得说理生动形象,通俗易懂,更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。 C . 第⑤段对“另一种珍爱”的内容的具体阐述是,人在逆境中应肯定自己、赞赏自己。(“学会爱自己,不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,仍给自己鲜花与笑容,坚韧地走过。”) D . 第⑥段对“另一种珍爱””的内容的具体阐述是,人处在顺境中应当勤于律己,矫正自己。(“学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律已和矫正自己。”)
  • 8. 阅读文言文,回答问题

    晏子之御

        晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归 , 其妻请去。夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足。妾以是求去也。”其后,夫自抑损晏子怪而问之,御以实对 , 晏子荐以为大夫。

    (选自《晏子春秋·内篇·杂上》)

    【注释】①御:车夫。②间:缝隙。③抑损:谦虚退让。

    1. (1) 下列各句中划线字的意义不相同的一项是(    )
      A . 驷马               之不以其道 B . 自得也             其家智其子 C . 夫问其             临崩寄臣以大事也 D . 其妻请             太丘舍
    2. (2) 下列各句中“其”字,指代车夫的一项是(    )
      A . 御之妻从门间而窥 B . 夫为相御 C . 妻请去 D . 后,夫自抑损
    3. (3) 下列对短文的相关理解分析,正确的一项是(    )
      A . 晏子是齐国的国相,文中表现他是一个志得意满的人。 B . 车夫在听了妻子的话后,仍无所改变 C . 车夫之妻埋怨丈夫给身高不足六尺的晏子赶车太丢人。 D . 文中“大夫”为春秋战国时的官名,并非现在的医生。
    4. (4) 将下列文言句子翻译成现代汉语

      ①既而归。

      ②晏子怪而问之,御以实对。

      ③固国不以山溪之险。(《孟子两章》)

  • 9. 阅读诗歌,回答问题

    绝句

    杜甫

    迟日江山丽,春风花鸟香。

    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    【注释】本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪(又名濯锦江)上的浣花草堂中。

    1. (1) 这首诗用语极精练,如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“”字;“泥融飞燕子”,表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物,实际是在写这件事。
    2. (2) 第一句总写什么?后面的三句分写,其中第三、四句具体描写是怎样配合的?
  • 10. 古诗文默写,根据上下句或提示填空。
    1. (1) 万籁此都寂,。(常建《题破山寺后禅院》)
    2. (2) ,竹中窥落日。(吴均《山中杂诗》)
    3. (3) 大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
    4. (4) ,何似在人间。(苏轼《水调歌头》)
    5. (5) 喇叭,唢呐,。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
    6. (6) ,今日又南冠(夏完淳《别云间》)
    7. (7) 先帝,三顾臣于草庐之中……。(诸葛亮《出师表》)
    8. (8) 杜甫《春望》中表现诗人时刻都在思念亲人的句子是。《邹忌讽齐王纳谏》写邹忌外表漂亮的句子是:
  • 11. 阅读下文,回答问题

    小心落叶

        落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢?只有当它从高高的枝头跌落,那飘荡的曲线,也许会划亮一下你暗淡的目光。

    是的,匆忙劳碌,苦苦奔波,早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临,从不留意黄叶如花,装点你消逝的年华;甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。

        有一位俄国诗人在他的一首诗中提到,每到秋天,莫斯科街心花园里,都挂出一块小木牌,这块小小的木牌上写着四个字:小心落叶。

        这四个字久久挤在我的脑子里,我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动,那是一种悲壮,一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶,转眼间枯萎,不禁令人深思。

        许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍翠如水,我徜徉的脚步曾充满稚气,也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着,因为我不相信春光能消逝,不相信几阵秋风就能像梳子一样,把树叶捋光。

        那是多么让人难以忘怀的时光,而今终于看到它一去不复返了!我还清楚地记得,那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟,是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑,在清澈的河面上欢跳,在悠悠的白云上飘摇……

        但从什么时候起,这一切竟被一团浓重的浊气所取代了呢?无法回想,我们生命里固有鲜活的枝杈,是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干,孤零零地呈现着,令人伤感灰暗!

        我在丛林中漫步,树林也由此充满灵性,充满了爱与悲哀,美丽与死亡。在许多方面,应该承认,我们人类对自身的感悟远不及树木来得灵透。瑞士小说家赫曼·黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名,崇敬并爱戴它们。与它们低语,和它们交流,向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里,有着比常人更悠远的世界,他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。

        落叶无声,在萧瑟的秋风里,它仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上,刚刚绽开鹅黄色的初梦时,它看到的是什么呢?是浩渺的长天,还是嘈杂的市井?融融春光中,那金黄的季节怎样孕育?又是怎样,一步一步,准确而缓慢地向它移来?在它离开母体的一瞬间,是平静快乐,还是惆怅郁怀?当它完成生命中仅有的一次飞翔,坠入大地无边的怀抱,是否会溅起一次悠远的回声?它在泥土和寒雪的覆盖下,会不会再一次叩响春天的大门,进入那永远穷绝的枯荣。

        小心落叶。

        这充满善意与博爱的提醒,也许就是对人自身的一种珍视,一种期望。

        对于这片小小的随风飘舞的落叶,假如你投以生命的关注,一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来得比你超脱,比你奔放,比你从容,面对落叶,你的思绪会被扯向生命的极限,跨越千年,包容万里。

        可否?让我在岁岁的深秋里,在你生命的花园里挂出一片木牌:

        小心落叶。

    1. (1) 在第⑤段中,“无知和错误”指的是什么?
    2. (2) 第⑧段中作者提到赫曼·黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么?
    3. (3) 有人认为第⑨段中作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程,对树叶即将离开母体,飘零枯萎,表示了深切的同情和惋惜,这种说法是否正确?为什么?
    4. (4) 结尾部分运用第二人称和拟人手法直抒胸臆,联系具体内容说明这样写的好处。
    5. (5) 文中三次提到“小心落叶”,“小心”的含义是什么?三次提到“小心落叶”,各自的作用是什么?
三、语言文字运用
  • 12. 下面材料讨论的是语文课改中的问题,请筛选信息,保留各方面主要内容,压缩成一段不超过60字的文字。

    适应与转化,是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应,是教要适应学。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教,其本质是强调内因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学,在于要创造更能适应学生的学习的教,体现的是创造性利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化,是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学,当然就不能实现这种转化。

  • 13. 阅读下面非连续性材料后做题

    为对青少年加强爱护公共设施的教育,某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查,具体情况见下表。

    项目


    完好无损

    损坏较轻

    损坏较重

    损坏严重

    百分比


    15%

    22%

    38%

    25%

    阅读上面表格后,你得出的结论是:

  • 14. 一个短语、一个句子,因不同的停顿可以形成不同的意思。请写出“这是一个专家难以解开的谜”的不同含义。(可以加上帮助理解的阐释性语句)
四、写作

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息