当前位置: 小学语文 /
  • 1. 阅读

        我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

        我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

    1. (1) 选择恰当的理解。

      ①“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是(   )

      A.拟人        B.比喻        C.夸张

      ②文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的(   )

      A.辛苦        B.无奈        C.如饥似渴

    2. (2) 填空。

      “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:

      “我”快乐的是:

      “我”惧怕的是:

微信扫码预览、分享更方便