1. 某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。

1. （1） 下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（    ）

   走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。

   A . 目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。 B . 目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。 C . 张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。 D . “张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。
3. （2） 请你阅读下面三组组长的活动记录，完成小题。

   离开展厅，我们走进灯笼制作厂房，恰好遇到了灯笼村的领头人红庙村村委书记，于是采访了他。

   “自从村里的灯笼挂上了2010年央视春晚的舞台，更多的人记住了这个小山村。红庙灯笼的销路越来越广，不但在国内的各大城市能见到红庙灯笼①        村委书记自豪地说②        甚至在美国、日本、新加坡等国家，也能见到我们红庙灯笼的身影。我们红庙村的灯笼产业正带领村民走上致富的道路③        

   听了村委书记的介绍，顿时响起一阵热烈的掌声，同学们热爱家乡的情感yóu然而生。受气氛的熏陶与浸染，书法老师也是激情满怀，大笔一挥，为红庙灯笼厂送上了一副对联。

   a.横线处添加标点都正确的一项是

   A．①”，        ②：“       ③”。

   B．①”，        ②，“       ③”。

   C．①，”        ②：“       ③。”

   D．①，”        ②，“       ③。”

   b.语段中根据注音书写汉字和给划线字注音都正确的一项是

   A．油然而生    气氛（fēn）    熏陶（táo）

   B．由然而生    气氛（fèn）    熏陶（tāo）

   C．由然而生    气氛（fèn）    熏陶（táo）

   D．油然而生    气氛（fēn）    熏陶（tāo）

5. （3） 请你为老师的上联挑选出合适的下联。（    ）

   上联：小村扬名千门富

   下联：________________

   A . 勤劳致富奔小康 B . 伟业腾飞更辉煌 C . 红灯装点万家春 D . 有志农民显神通
7. （4） 在中国人眼中，大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，也有些灯笼不是大红色，却蕴含更丰富的民族文化底蕴。请你说说下面这只灯笼上的“梅”字是书体，请你用一个四字短语概括“梅”字特点，你认为这只灯笼适宜挂在家中的位置，理由是。