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  • 1. 用卡片 摆出不同的小数。

    1. (1) 小于1,小数部分是三位的最小的小数。
    2. (2) 大于5,小数部分是三位的最大的数。
    3. (3) 0不读出来,且小数部分是两位的最大的小数。

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