1. (2019九上·简阳期末) 【实验回顾】18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。

1. （1） 这里的“易燃空气”是指(填化学式)，拉瓦锡通过上述实验得到的结论是
3. （2） 【实验重现】某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，

   在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：  

   

   实验1：水的通电分解实验

   如图所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是。

5. （3） 关闭电源，分别打开活塞a和b，用燃着的木条在两玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象a，证明该气体为；b，证明该气体为。
7. （4） 实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，和以下常用仪器：

   A B C D E F G H

   利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有(填序号)，药品是，反应原理用化学方程式表示为。

9. （5） 该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。

   该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90％(体积分数)、80％、70％……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：

   序号	1	2	3	4	5	6	7
   “易燃空气“体积分数（%）	90	80	70	50	20	10	5
   空气体积分数（%）	10	20	30	50	80	90	95
   点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱的爆鸣声	强的爆鸣声	强的爆鸣声	弱的爆鸣声	不燃烧不爆鸣

   分析表中信息可知，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为；

   所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要。