• 1. 某班学生参加环保知识竞赛，已知竞赛得分都是整数．把参赛学生的成绩整理后分为 小组，画出竞赛成绩的频数分布直方图（如图所示），根据图中的信息，可得成绩高于 分的学生占全班参赛人数的百分率是．