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  • 1. (2019七上·泾阳期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

    材料二:董仲舒认为,如果“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同”,人君就无法维持统一。“只要不是在六艺之列的,和孔子那一套儒家思想的人。都不许其发展下去,不允许和儒家思想一起存在。那些乱七八糟的教派和学说就不会再来迷惑百姓,国家的法律和制度才能显示出地位。老百姓也才知道用什么样的方式去教育子孙后代。”

    材料三:1936年,红军长征胜利到达陕北,毛泽东写下了《沁园春·雪》。其中写道“惜秦皇汉武,略输文采”。

    1. (1) 材料一中“致命打击”指的是哪一件事?这件事的目的是什么?
    2. (2) 材料二反映的这一政策的目的是什么?这一政策和材料一的政策在内容上有何不同?
    3. (3) 材料三中的“秦皇汉武”各是指谁?“秦皇汉武”对待儒家学说的不同态度各产生了什么影响?

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