当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2019七上·北海期末) 改革永远是社会发展的主要推动力。中国古代的改革,顺应历史潮流则成功,国家则富强。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度、务耕织、修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

    ——贾谊《过秦论》

    材料二:有军功者,各以率(同“律”,律令)受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。

    ——(西汉)司马迁《史记·商君列传》

    材料三:魏主欲变北俗,引见群臣.…帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语。一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

    ——《资治通鉴》

    材料四:

    鲜卑姓

    汉姓

    鲜卑姓

    汉姓

    拓跋

    贺兰

    丘穆陵

    独孤

    步六孤

    贺楼

    ——齐世荣 总主编《中国古代史》

    1. (1) 根据材料一找出商君辅助秦孝公改革的措施。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出材料中的“商君”是谁?分析商君在军事上采取的措施会起到什么作用?
    3. (3) 根据材料三结合所学知识,写出“魏主”的姓名。概括“魏主欲变北俗”采取的措施。
    4. (4) 根据材料三,四并结合所学知识分析“魏主”实施这些措施的影响。
    5. (5) 综合上述材料归纳成功的改革所具有的共同点。

微信扫码预览、分享更方便