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初中物理
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1. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1) 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做
,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小
(选填“大于”、“等于”或“小于”) 拉力的大小。
(2) 比较1、2两次实验,得出结论:
。
(3) 比较
两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4) 刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7 s时的摩擦力为
N。
(5) 小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向
,大小为
N,这样改进的好处是
。
(6) 小芳在做图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为
N。
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