1. (2019九上·海淀期末) 同学们发现有一种“氮气灭火装置”能利用液氮(沸点为-196℃)产生的大量氮气来灭火。他们用氮气进行如右图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。

（查阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。

1. （1） 结合氮气性质分析，右图蜡烛未熄灭的原因可能是。

   实验1：探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料，下同)   

   实验编号	1-1	1-2	1-3
   实验内容
   实验现象	蜡烛持续燃烧	蜡烛缓慢熄灭	蜡烛熄灭

3. （2） 实验前有同学提出，由液氮汽化产生的氮气温度低，密度足够大，会向下流动隔        绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断，这种假设(填“成立”或“不成立”)。
5. （3） 有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可        能支持这一假设的实验现象是(填实验1中的实验编号)。

   实验2：探究灭火与氮气含量是否有关

   实验编号	2-1	2-2	2-3
   实验内容
   实验现象	蜡烛没有熄灭	蜡烛缓慢熄灭

7. （4） 实验2中，蜡烛所在位置氮气含量最高的是(填实验编号)。
9. （5） 推测实验2-3的现象是。
11. （6） 反思实验2，除氮气含量外，影响蜡烛燃烧的其它可能因素是。
13. （7） 结合上述实验，下列关于 “氮气灭火装置”使用的说法中，合理的是______(填字母序号)。

    A . 从高处向低处喷洒使用 B . 可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间 C . 在有少量排气口的封闭空间中使用时，效果好于开放空间