1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：一部《醒•狮》，南粤文化、家国情怀、民族精神、侠义豪情都有了，看得我热泪盈眶、热血沸腾！”2月22日至24日，民族舞剧《醒•狮》在获得中国舞蹈最高奖“荷花奖”舞剧奖后首次回到广州公演，观众反响热烈，不少人观看后为这部有着浓郁岭南生活气息、昂扬振奋精神气质以及广州地域符号鲜明的舞剧“点赞”。

材料二：2019年2月22日，北京市东城区分司厅小学举行开学典礼，学生们展示了面塑、风筝等传统文化的学习成果。

阅读材料，思考下列问题：

1. （1） 《醒•狮》舞得到点赞说明了什么？
3. （2） 根据材料2，我们为什么要让传统文化进课堂？
5. （3） 结合上述材料，如何让醒狮、面塑等传统文化得到进一步的发扬光大？