1. (2019高二下·扬州会考) 西方人文主义的内涵在其发展过程中不断丰富，并产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度……——普罗塔戈拉正义和其他一切德行都是智慧。因为正义的事物和一切道德的行为都是美而好的……所以，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事……

——苏格拉底

材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料三：当钱投入钱柜里叮当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。信徒得救，一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”才是基督教的正道。

——马丁·路德《九十五条论纲》

材料四：如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。

——孟德斯鸠《论法的精神》

1. （1） 根据材料一，普罗塔戈拉和苏格拉底对人的价值的阐述分别是什么？
3. （2） 材料二体现的文艺复兴时期人文主义的主张有哪些？
5. （3） 材料三的突出主张是什么？马丁·路德由此开展了什么政治运动？
7. （4） 为避免出现材料四中所述的“一切便都完了”的情况发生，孟德斯鸠提出了什么政治主张？结合所学知识，这一时期在政治追求方面人文主义是如何得到发展的？
9. （5） 综合上述材料，谈谈你对西方人文主义发展特征的认识。