1. 在一次数学测试中，同年级人数相同的甲、乙两个班的成绩统计如下表：

班级	平均分	中位数	方差
甲班	92.5	95.5	41.25
乙班	92.5	90.5	36.06

应用统计学知识分析班成绩较好，理由是（或甲班成绩好，甲乙两班平均水平一样，但甲班中位数大，高分段人数多）．